Archives de catégorie : Focus

Regroupement des focus

ESE, entre savoirs et émotions – Focus N° 21 – Septembre 2023

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Focus : L’événement

2èmes Rencontres régionales Education et Promotion de la santé Environnement (ESE)
Depuis 2010, le GRAINE ARA et l’IREPS ARA animent le pôle thématique régional Éducation et promotion de la Santé-Environnement (ESE) dont l’objectif est de rassembler et d’accompagner les acteurs et actrices de l’éducation et promotion de la santé et ceux de l’éducation à l’environnement pour croiser les enjeux, partager des méthodes, se former ensemble.

Ces Rencontres régionales ont pour objectif de soutenir les acteurs dans leurs missions, en :

  • leur permettant d’acquérir de nouvelles connaissances, de découvrir et acquérir de nouvelles méthodes et de nouveaux outils.
  • favorisant l’interconnaissance et la mise en réseau
  • renforçant leurs envie et capacité d’agir

Accompagner le changement et retrouver un pouvoir d’agir sur le monde nécessite de  passer d’un vécu individuel à un vécu collectif et partagé , et de mobiliser des approches et pratiques qui prennent en compte et articulent à la fois les émotions et les savoirs.

  •  Lier compétences émotionnelles et cognitives  est un levier pédagogique important : acquisition de savoirs et découvertes sensibles de la nature, pédagogie rationnelle et pédagogie émotionnelle permettent de comprendre les phénomènes et leurs causes.
    Cela permet aussi de prendre soin et de construire une relation de solidarité avec les êtres vivants (humains et non humains) qui nous entourent et de transformer notre façon d’habiter la terre.
  •  Prendre en compte les savoirs et les émotions qu’ils génèrent  est aussi un enjeu de santé mentale et un levier pour l’action : la connaissance et la prise de conscience de l’état du monde génèrent des émotions intenses qui peuvent être difficiles à vivre et paralysantes, mais qui peuvent aussi être des moteurs pour l’action. Elles ont une fonction
    centrale dans les interactions sociales, dans l’action collective, dans la prise de décision et la motivation à agir.

Pour en savoir plus sur le programme et vous inscrire à ces 2èmes Rencontres régionales, rendez-vous sur cette page.

 Sélection de ressources 

🔎 One health, du concept à l’action. IREPS Nouvelle-Aquitaine, 2023

 Qu’est-ce que le concept de « One Health » (une seule santé) peut apporter aux projets en promotion de la santé et d’éducation à l’environnement et développement durable ? Cette série de 3 webinaires complémentaires à destination des acteurs du champ de la promotion de la santé et de l’éducation à l’environnement tente de répondre à cette question.
En complément, l’IREPS Nouvelle-Aquitaine met en ligne un dossier interactif de ressources documentaires. 

🔎 Eco-émotions et promotion de la santé. Education santé, 2023

 Co-écrit par deux référentes régionales de l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, cet article aborde les liens existants entre santé mentale et environnement. Il attire notamment l’attention sur les leviers qui permettent de passer de l’émotion à l’action, les principes qui guident l’approche en promotion de la santé, et invite à aller plus loin par une réinvention de l’approche sensible du vivant. 

🔎 Eco-anxiété, un jeu de santé mentale ?. Santé mentale, 2023

 La définition de l’éco-anxiété ne fait pas l’objet d’un consensus scientifique et les études cliniques et épidémiologiques manquent encore. Au-delà de l’anxiété, une large palette d’émotions (tristesse, culpabilité, angoisse, mélancolie, impuissance, colère ou espoir…) peut être ressentie face à la crise écologique, que des leviers individuels et collectifs peuvent accompagner. 

🔎 Le concept One Health et la santé de la société. Education santé, 2023

 Article qui revient sur l’intervention de l’épidémiologiste Marius Gilbert, autour du concept « One Health » (une seule santé) dans la période post-crise sanitaire à covid-19. Il en propose une lecture critique et insiste sur l’importance des facteurs sociaux à ne pas occulter ou déconsidérer. 

🔎 Les essentiels pour faire classe dehors. Réseau Canopé, 2021

 Réalisé par Canopé, ce site internet de ressources est organisé autour des trois temps de la sortie : avant, pendant et après. Il répond à des questions d’ordre règlementaire, sur le matériel, l’encadrement de la classe dehors. Il propose des activités pédagogiques dehors et dedans, notamment en se basant sur les expertises de Crystèle Ferjou et de Sarah Wauquiez, et propose des ressources complémentaires 

 Autres sélections de ressources développées par le pôle ESE et l’IREPS ARA 

Eco-anxiété, éco-colère, éco-lucidité, éco-fatigue : les éco-émotions renvoient à l’ensemble des émotions suscitées par la crise climatique. Souvent réduites à l’éco-anxiété, elles sont en réalité plus vastes. Panu Pikhala de l’université d’Helsinki, l’une des spécialistes des éco-émotions, considère que celles-ci peuvent être aussi bien négatives que positives comme la joie, l’espoir, le sentiment d’appartenance… (Toward a taxonomy of climate emotions, 2022). Pour la psychiatre Laelia Benoit : « De plus en plus de jeunes vont souffrir d’éco-anxiété. Mais ne nous trompons pas de problème : c’est leur solitude face à une société qui ignore le changement climatique qui les fait souffrir » (Le Monde, 2022).

Focus : Les outils

Allons dehors ! Les enjeux pour la santé et l’environnement de l’éducation dehors. IREPS ARA

L’objectif de cette exposition est de sensibiliser aux bienfaits de l’éducation dehors pour la santé et l’environnement.

Publics : Tout public

Type d’outil : Exposition

Les + de l’outil :

  • 5 thèmes : enjeux de santé, enjeux environnementaux, enjeux de justice sociale, enjeux éducatifs, pour aller plus loin
  • Animation collective d’une durée d’1h30
  • 25 panneaux et livret d’accompagnement téléchargeables gratuitement

Crise écologique, sociale et sanitaire. Graine Auvergne-Rhône-Alpes

Ce kit, constitué de plusieurs fiches repères, est destiné à toute personne en situation d’accompagner aux changements des adultes sur les enjeux de la transition écologique.

Public : Adultes

Type d’outil : Dossier pédagogique

Les + de l’outil :

  • A été conçu à partir des réflexions et travaux menés dans le cadre de l’ERC-EEDD, en 2020 pendant la pandémie de COVID-19
  • Chaque fiche repères et séquence d’animation bénéficie d’une visioconférence de présentation
  • Le kit est téléchargeable gratuitement

Le Cosmos mental. PSYCOM

Ce kit pédagogique s’adresse à toutes les personnes qui veulent mieux comprendre le concept de la santé mentale, pour elles-mêmes ou pour l’expliquer à d’autres.

Publics : Tout public

Type d’outil : Mallette pédagogique

Les + de l’outil :

  • Approche multidimensionnelle qui permet d’aborder les liens entre santé mentale et environnement
  • Kit téléchargeable gratuitement

Le climat entre nos mains : Changement climatique et terres émergées. Office for climate education

L’objectif de l’outil est d’aider les enseignants à mettre en œuvre un ensemble d’activités sur le changement climatique et les terres émergées en classe.

Publics : Enfants ; Adolescents

Type d’outil : Dossier pédagogique

Les + de l’outil :

  • Séquences pédagogiques interdisciplinaires
  • Favorise la pédagogie active
  • Animations multimédias complémentaires sur la diversité des pratiques agricoles, le cycle du carbone, les réseaux trophiques terrestres, l’impact de l’alimentation humaine…

Focus : Dans nos centres de ressources

Mois Sans Tabac Edition 2023 – Focus N° 22 – Octobre 2023

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Focus : L’événement

Pour la huitième année consécutive, Santé Publique France lance la  campagne #MoisSansTabac  en France, inspirée d’une campagne de prévention du tabagisme anglo-saxonne Stoptober. L’objectif principal de la campagne est d’augmenter la proportion de fumeurs s’engageant dans une tentative d’arrêt ; un fumeur ayant cinq fois plus de chances d’arrêter définitivement après 28 jours d’arrêt.

Positif et collectif, renouvelé chaque année, le Mois sans tabac permet d’accompagner les fumeurs à s’inscrire dans une démarche d’arrêt durant tout le mois de novembre.
A cette occasion et pour la première fois en région Auvergne-Rhône-Alpes, l’IREPS ARA propose un  challenge inter-structures . Pour en savoir plus et s’inscrire en équipe à ce challenge : https://moisanstabac-ara.com/

Zoom sur le tabagisme et la périnatalité

D’après le Rapport de surveillance de la santé périnatale en France publié par Santé publique France, en 2022,  l’exposition au tabac pendant la grossesse constitue un facteur de risque significatif  pour la santé maternelle et la santé fœtale. La consommation de tabac est un comportement sur lequel on peut agir pour en réduire les effets néfastes bien documentés sur la santé de la mère et de l’enfant.

Selon l’enquête nationale périnatale 2021,  le tabagisme pendant la grossesse a baissé de 16,3% en 2016 à 12,2% en 2021, grâce à des mesures anti-tabac et des campagnes ciblées.  Les professionnels de santé sont plus attentifs, interrogeant 91,9% des femmes enceintes en 2021, comparé à 79,8% en 2016. En Auvergne-Rhône-Alpes, la proportion des femmes déclarant une consommation de tabac au 3ème trimestre de la grossesse est de 12,8%.

🔎 E-cigarette et grossesse : Pistes pour la promotion de la santé. Education Santé, octobre 2018

 La grossesse offre une opportunité favorable pour arrêter de fumer. En plus du soutien comportemental des professionnels de santé, du conjoint et de l’entourage, l’utilisation de substituts nicotiniques peut également être envisagée. Cependant, qu’en est-il de l’e-cigarette ? L’objectif de cet article est d’analyser la perception des femmes enceintes sur ce sujet et de proposer des pistes d’amélioration pour la prise en charge des femmes fumeuses pendant la grossesse. 

🔎 Tabac, grossesse et allaitement : Exposition, connaissances et perceptions des risques. Bulletin Epidémiologique Hebdomadaire, 2015

  La consommation de tabac pendant la grossesse est un enjeu de santé publique majeur. Une étude a révélé que 16,1% des femmes enceintes et 13,4% des mères allaitantes fumaient quotidiennement. Ces résultats soulignent la nécessité d’améliorer les connaissances des femmes enceintes sur les risques liés au tabagisme et sur les possibilités d’aide au sevrage pendant la grossesse. 

🔎 Femmes et addictions. Réseau de prévention des addictions, octobre 2015

 Les hommes et les femmes présentent des comportements à risque liés à l’usage de substances qui diffèrent, indépendamment des produits ou des méthodes d’analyse considérés. Les femmes représentent environ un tiers des utilisateurs de drogues à l’échelle mondiale, mais seulement un usager sur cinq en traitement est une femme. Les femmes sont également plus susceptibles d’être orientées vers les services sociaux lorsqu’elles cherchent de l’aide pour des problèmes de santé mentale ou d’autres raisons. Cette disparité d’accès aux soins et le stigmate dont les femmes utilisatrices de drogues font l’objet soulignent la nécessité de mettre en place et de promouvoir des approches spécifiquement adaptées aux femmes. 

🔎 Tabac, alcool et cannabis pendant la grossesse : qui sont les femmes à risque ?. Santé Publique, 2014

 Cette étude examine l’usage de substances psychoactives pendant la grossesse et ses liens avec les inégalités sociales de santé périnatale. Les résultats indiquent une distinction entre la consommation d’alcool, plus fréquente chez les femmes plus âgées et aisées, et la consommation de tabac, plus courante chez les femmes plus jeunes et défavorisées. Seuls les enfants des fumeuses avaient un poids de naissance réduit. Ces résultats soulignent la nécessité de dispositifs de prévention précoces et ciblés. 

 Autres sélections de ressources développées par l’IREPS ARA 

Adapter les politiques de lutte contre le tabac pour agir sur les inégalités sociales de santé est essentiel. La campagne Mois Sans Tabac est pilotée par Santé publique France au niveau national, coordonnée par les ARS en régions, et s’appuie sur des structures ambassadrices régionales. L’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, ambassadrice régionale, et ses partenaires s’attachent à promouvoir la campagne auprès des publics éloignés des dispositifs de prévention. Pour cela, l’IREPS ARA s’appuie sur plusieurs leviers :
– L’accompagnement des professionnels travaillant avec des publics éloignés des dispositifs de prévention (sensibilisation, accompagnements méthodologiques…). Promouvoir le Mois sans tabac auprès de ces professionnels les incite à se saisir de la temporalité de la campagne pour évoquer la question du tabac auprès de leurs publics.
– La mise en place de dispositifs d’aller-vers pour promouvoir la campagne auprès des publics parfois éloignés des dispositifs de prévention. Cela se traduit par des actions d’aller-vers physique (stands) et d’aller-vers numérique (animation d’un groupe facebook régional).

Focus : Les outils

Prévention du tabagisme et accompagnement au sevrage chez la femme. RESPADD

Destiné aux professionnels de santé, ce livret aborde le tabagisme chez les femmes, de la prévention à la prise en charge. Il complète la gamme d’outils développés par le RESPADD dans le cadre de la stratégie Lieu de santé sans tabac.

Publics : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Des données épidémiologiques et des informations sur les conséquences du tabagisme.
  • Un volet pratique avec des conseils sur comment intervenir et accompagner les femmes dans le sevrage tabagique.

Tire ta clope. CRIPS Ile-de-France

Ce jeu de mise en situation a pour objectif de favoriser la discussion autour de la consommation de tabac. Il aborde différents aspects tels que les contextes de consommation, les niveaux d’usage et la réduction des risques, les motivations et les effets recherchés.

Public : Adolescents ; Jeunes ; Adultes

Type d’outil : Jeu

Les + de l’outil :

  • Kit de fabrication de l’outil disponible en ligne
  • Utilisation en individuel ou en petit groupe

Addictions et médecine générale : Un kit pédagogique pour faciliter la prise en charge des patients. CMG, MILDECA

Ces fiches ont pour but d’aider les médecins généralistes dans l’identification et la prise en charge des comportements à risque liés à la consommation de produits tels que le tabac, l’alcool, les drogues et les médicaments.

Publics : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Fiches courtes et synthétiques
  • Rappel des données de consommations
  • Outils d’évaluations et stratégies d’intervention

Websérie sur l’arrêt du tabac. Association française des sage-femmes tabacologues.

Composé de 24 épisodes cette websérie a pour but de répondre aux questions les plus courantes que se posent les femmes enceintes sur l’arrêt du tabac, en faisant intervenir des femmes qui ont arrêté de fumer et des professionnels de santé. Au programme : Les bénéfices de l’arrêt du tabac sur votre beauté ; Des astuces sans tabac pour mieux gérer son stress…

Publics : Adultes ; Femmes enceintes

Type d’outil : Vidéos

Les + de l’outil :

  • Des conseils pratiques sur l’arrêt du tabac.
  • Des vidéos courtes accessibles en ligne gratuitement.
  • Une Foire Aux Questions est disponible sur le site : enceintejarretedefumer.fr en parallèle des vidéos.

Focus : Dans nos centres de ressources

SISM 2023 « À tous les âges de la vie, ma santé mentale est un droit » – Focus N° 20 – Juillet 2023

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Focus : L’événement

34ème édition des Semaines d’information sur la santé mentale : du 9 au 22 octobre 2023

« À tous les âges de la vie, ma santé mentale est un droit »

Chaque année, les Semaines d’Information sur la Santé Mentale (SISM) constituent une opportunité pour parler de la santé mentale avec l’ensemble de la population. Des manifestations sont organisées à cette occasion pour informer, échanger et sensibiliser le grand public aux questions de santé mentale et à faire connaitre les lieux, les moyens et les personnes pouvant apporter un soutien à proximité.  


Pour cette 34ème édition, l’accent est mis sur la santé mentale à tous les âges de la vie : de l’enfance au grand âge.

En effet, « La santé mentale est un droit fondamental de tout être humain. Il importe donc de créer des environnements favorables pour permettre à toute personne de s’épanouir et de jouir d’une santé mentale satisfaisante à tous les moments de sa vie, quels que soient son âge, son état de santé, ses conditions de vie et les contextes sociaux, sociétaux et environnementaux dans lesquels elle évolue » (Extrait de l’argumentaire des SISM 2023)

Cette année sera l’occasion d’aborder :

  • La santé mentale des enfants : intégrer la santé mentale dans la vie scolaire, mobiliser les acteurs contribuant au bien-être des enfants, respecter les droits de l’enfant, identifier les différentes formes de violences…
  • La santé mentale des jeunes : utiliser un vocabulaire adapté, instaurer un climat scolaire positif, lutter contre les discriminations et la stigmatisation autour des troubles psychiques…
  • La santé mentale des adultes : renforcer le bien-être au travail, soutenir la parentalité, favoriser la santé mentale dans un contexte de crise climatique et sociale…
  • La santé mentale des seniors : accompagner les souffrances mentales liées au vieillissement, encourager le respect des droits des personnes en institutions…

🔎 On a toutes et tous une santé mentale. PSYCOM, 2023

 Le PSYCOM propose un dossier qui permet d’explorer le concept de santé mentale et ses différentes dimensions, allant du bien-être aux troubles psychiques, en passant par les facteurs qui influencent la santé mentale. Ce dossier offre également des conseils pratiques pour préserver sa santé mentale et fournit des informations sur les personnes à contacter en cas de problème. 

🔎 La santé mentale, dès le départ, ça compte !. Minds/Promotion de santé mentale Genève, 2021

  Minds : Promotion de la santé mentale Genève met à disposition un dossier comprenant plusieurs infographies qui mettent en évidence l’importance du bien-être mental pendant les premières années de la vie pour le bon développement de l’enfant. Parmi les facteurs clés identifiés par Minds, le soutien à la parentalité est reconnu comme l’un des leviers essentiels permettant aux jeunes enfants de développer les bases d’une vie relationnelle, émotionnelle et sociale solide.. 

🔎 Santé mentale : Premiers résultats de l’étude Enabee, chez les enfants de 6 à 11 ans scolarisés du CP au CM2. Santé publique France, 2023

 Santé publique France a publié les tous premiers résultats d’Enabee, une étude nationale sur le bien-être et la santé mentale des enfants de 3 à 11 ans scolarisés en France métropolitaine. Enabee a croisé les informations de parents, enseignants et enfants, révélant qu’environ 13% des enfants en primaire présentent un probable trouble de santé mentale. Ces résultats permettent de mieux suivre la santé mentale des enfants pour élaborer des politiques publiques. 

🔎 Précarité étudiante : Un tiers des étudiants en état dépressif majeur selon le Samusocial. Carenews, 2022

 L’Observatoire du Samusocial de Paris a publié, en 2022, une enquête sur la précarité étudiante deux ans après le Covid-19. Elle dresse le portrait d’une jeunesse vulnérable, particulièrement impactée par la crise sanitaire. Ce public a été particulièrement vulnérable et a eu recours à l’aide alimentaire : un étudiant sur quatre présent aux distributions était en état de faim modéré à sévère. Tout cela n’est pas sans conséquences sur leur santé mentale : 36 % sont en état dépressif majeur et pour 65 % d’entre eux, la crise sanitaire a détérioré leur état de santé. 

🔎Baromètre solitude et isolement des personnes âgées en France en 2021. Les Petits Frères des Pauvres, 2021

 Les Petits Frères des Pauvres publient, en 2021, un baromètre sur la solitude et l’isolement des plus de 60 ans en France, qui montre une nette aggravation de l’isolement social des personnes âgées en France. Ce qui semble être le plus dur dans cette solitude ? Le manque de relations de qualité. Ainsi, 6,5 millions de personnes âgées de 60 ans et plus n’ont personne à qui parler de choses intimes. « La solitude c’est pénible, c’est mortifère. Un chat c’est bien gentil, mais on ne peut pas avoir des discussions très profondes non plus. » (Thomas, 60 ans.) 

La santé mentale ne se résume pas à une absence de troubles psychiques. Elle se définit également par « le bien-être, l’optimisme, la satisfaction, la confiance en soi, ou encore la capacité relationnelle. Elle est influencée par une interaction complexe de facteurs tels que les relations sociales, les événements de la vie, des facteurs génétiques, le revenu, la formation, l’emploi, le logement, l’accès aux services, les violences, les discriminations, ou encore l’environnement dans lequel on vit. » (La santé mentale, c’est pas que dans la tête ! Minds [Suisse]).
Pour l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, promouvoir la santé mentale, c’est prendre en compte et agir sur tous ces facteurs, à la fois internes et externes. C’est partir du principe que nous avons tous et toutes une santé mentale à préserver individuellement et collectivement.

Focus : Les outils

Levons les tabous sur la santé mentale. UNICEF France

Elaboré par les membres du Conseil UNICEF des jeunes, ce kit pédagogique propose à tout encadrant ou intervenant travaillant avec des adolescents d’aborder le thème de la santé mentale.

Publics : Adolescents ; Jeunes

Type d’outil : Kit pédagogique

Les + de l’outil :

  • Durée d’animation d’une à deux heures
  • Différentes ressources de sensibilisation (podcasts, diaporama, guide d’intervention, jeu de cartes…)
  • Recommandations pour créer des espaces sûrs dans les établissements scolaires : les « safe-zones », lieux ressources pour la santé mentale

Le Jardin du Dedans®. PSYCOM

Cette vidéo a pour but de sensibiliser enfants et adultes à la notion de santé mentale et d’aider à ouvrir le débat pour lever les tabous sur le sujet.

Public : Enfants

Type d’outil : Vidéo

Les + de l’outil :

  • Reprend l’univers du kit pédagogique du même nom : (disponible en ligne et en prêt à l’IREPS)
  • Court film d’animation (1 minute 20)

Promouvoir la santé mentale des étudiants : Référentiel d’intervention. IREPS Bourgogne-Franche-Comté

A destination des réseaux de l’enseignement supérieur, ce référentiel a pour objectifs de favoriser un ancrage commun en matière de santé mentale étudiante et de soutenir les professionnels dans l’adoption d’une véritable approche systémique de la santé mentale.

Publics : Jeunes ; Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Explication des notions clés rattachées au concept de santé mentale et des facteurs influençant la santé mentale
  • Description d’actions prometteuses de prévention/promotion de la santé mentale étudiante

Clépsy : Des clés pour accompagner les familles dans leur quotidien. Hôpital Robert Debré

Site ressources pour accompagner les familles et leurs enfants dans les difficultés psychologiques et affectives qu’ils peuvent rencontrer.

Publics : Enfants ; Adolescents ; Parents ; Professionnels

Type d’outil : Site internet

Les + de l’outil :

  • Fiches pratiques et pédagogiques
  • Nombreux sujets abordés : l’anxiété et les troubles de l’humeur, l’addictologie, le déficit intellectuel, les troubles du spectre de l’autisme, les troubles du langage et des apprentissages…

Focus : Dans nos centres de ressources

PEPS : Pratiquer en pleine santé ! – Focus N° 19 – Juin 2023

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Focus : L’événement

La pratique régulière d’activité physique et sportive offre de multiples bénéfices pour la santé, développe les opportunités sociales et favorise l’inclusion. Elle amène les pratiquants à rechercher l’équilibre entre performance et santé sur le long terme, dans le respect de la participation de tous et toutes.
En créant les conditions favorables, l’activité physique promeut ainsi le bien-être et la qualité de vie (INSERM, 2008) des individus et des populations, selon une approche globale en promotion de la santé.

Dans ce cadre, la DRAJES et l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes vous invitent à la  journée PEPS « Pratiquer En Pleine Santé »  qui se déroulera le 6 juillet 2023 dans les espaces du LouRugby (MatMut Stadium – Lyon Gerland). Elle sera animée par des experts sport / santé qui s’adresse à toutes les personnes impliquées, à titre professionnel ou personnel, dans des activités physiques et sportives (formateurs, décideurs, professionnels de santé, pratiquants, …).
Au programme, des échanges, des rencontres, des partages de bonnes pratiques à travers des séquences aux formats innovants, dynamiques, interactifs et immersifs.

Pour soutenir ces démarches, la Conférence Régionale du Sport Auvergne-Rhône-Alpes lancera, au cours de cette journée PEPS, le pôle ressource régional PREV’SPORT et son réseau d’intervenants !

Pour en savoir plus sur le programme de cette journée et vous inscrire : rendez-vous sur cette page

🔎 Ethique sportive. Ministère des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques [en ligne].

 Le ministère met en ligne plusieurs dossiers de ressources (guides, dépliants, affiches) à destination des encadrants et des pratiquants sportifs. Ces différents dossiers ont pour objectifs de les sensibiliser et de les outiller sur la lutte contre les violences et les discriminations dans le sport, sur. la prévention contre le dopage, sur les dangers liés aux paris sportifs, etc. 

🔎 Le web magazine de l’IRBMS. IRBMS [en ligne].

  L’institut de recherche du bien-être, de la médecine et du sport santé (IRBMS) propose des articles et des dossiers consacrés à la santé des sportifs. Plusieurs thématiques sont abordées, telles que la diététique, la prévention du dopage ou la santé mentale. 

🔎 Activité physique adaptée : Promouvoir la santé des populations. La santé en action, N° 462, 2022.

  Le dossier central de ce numéro aborde l’activité physique adaptée, avec plusieurs exemples de dispositifs innovants mis en place par des collectivités et encadrants sportifs dans les territoires pour amener des publics éloignés de l’activité physique vers la pratique, et ainsi promouvoir leur santé. 

🔎 Stratégie Nationale Sport Santé 2019-2024. Ministère des Sports, 2019.

 Inscrite dans le plan national de santé publique « Priorité Prévention », la Stratégie Nationale Sport Santé porte l’ambition de (re)mettre les Français en mouvement sur tous les territoires, de déployer des pratiques adaptées accessibles et encadrées, et de faire reconnaitre pleinement le rôle majeur des APS pour la santé physique et mentale de chacun. Le 3e axe de cette stratégie concerne « la protection de la santé des sportifs et le renforcement de la sécurité des pratiquants ». 

Consulter le site Prévention Sport Auvergne-Rhône-Alpes

« Une intervention de promotion de la santé par l’activité physique (AP) qui se réfère à la charte d’Ottawa veillera à développer l’autonomie des usagers vis-à-vis des pratiques physiques comme de la réduction des pratiques sédentaires ; elle favorisera la création de communautés de soutien car elle sait que la pratique durable se partage. Elle n’hésitera pas à aller vers les communautés éloignées des pratiques plutôt que de les inviter à venir vers une pratique instituée en gymnase. Elle pourra envisager de former – par les enseignants en Activité physique adaptée – des médiateurs dans les quartiers, qui partagent les usages du corps des publics et participeront au développement des pouvoirs de la population à ressentir, s’exprimer, décider et agir pour son propre bien-être et pour sa santé » (Claire Perrin, ReCAPPS).

Focus : Les outils

Performance et santé : De l’image aux mots. Réseau régional d’acteurs de prévention du dopage et des conduites dopantes (PREVDOP) en Rhône-Alpes.

Cet outil de photo-expression permet d’engager un travail sur les représentations avec des adolescents et des jeunes sur la performance et la santé.

Publics : Jeunes

Type d’outil : Photoexpression

Les + de l’outil :

  • Guide proposant à la fois des éléments théoriques et pratiques pour l’animation
  • Mallette disponible à l’emprunt dans l’ensemble des centres ressources de l’IREPS ARA

Les fiches nutrition. Institut national du sport, de l’expertise et de la performance (INSEP).

Ce dossier pédagogique est consacré à la nutrition du sportif. Les fiches sont rassemblées en plusieurs sous-thématiques : l’alimentation ; la collation ; l’entraînement ; l’hydratation ; la nutrition

Public : Pratiquants sportifs

Type d’outil : Dossier pédagogique

Les + de l’outil :

  • 15 fiches illustrées, qui peuvent à la fois servir d’outil de diffusion (en affiche ou brochure) ou de support durant une intervention
  • Dossier consultable et téléchargeable en ligne

Filles & garçons : Questions de respect ? Le jeu géant. Valorémis.

Outil de médiation qui permet d’aborder avec un groupe les stéréotypes, les attitudes et postures discriminantes.

Publics : Tout public

Type d’outil : Jeu

Les + de l’outil :

  • Support adapté pour de grands groupes (plus de 30 participants)
  • Propose de la diversité dans l’animation et les publics ciblés
  • Permet de développer les capacités d’écoute, d’argumentation et de discernement

« Dopage et conduites dopantes : 4 saynètes pour comprendre et faire un choix responsable » : Programme de prévention des conduites dopantes dans le sport. Ministère de la Santé et des Sports.

4 fictions qui permettent d’aborder différents thèmes autour des conduites dopantes dans la pratique sportive.

Publics : Professionnels encadrants, pratiquants sportifs

Type d’outil : Vidéos

Les + de l’outil :

  • Permettent d’initier une discussion en individuel ou avec un groupe
  • Les problématiques traitées sont habituellement peu abordées : l’automédication ; les mécanismes d’induction du dopage ; l’usage de compléments alimentaires ; sportifs et encadrants face à une prescription médicale.
  • Supports vidéo disponibles en ligne

Focus : Dans nos centres de ressources

Santé : Le pari des territoires – Focus N° 18 – Mai 2023

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Focus : L’événement

Quelles dynamiques collectives pour une meilleure prise en compte des enjeux de santé dans toutes les politiques locales ?

La santé, ce n’est pas que chez le docteur !
La santé s’invite dans toutes les dimensions de notre vie quotidienne, que ce soit : dans nos lieux de vie, dans nos assiettes, dans nos relations sociales. Toutes ces dimensions, qui impactent notre santé et notre bien-être, impliquent une multiplicité d’acteurs locaux : collectivités, agriculteurs, enseignants, travailleurs sociaux, agences d’urbanisme, entreprises…

Comment fonctionnent ces dispositifs ? Comment soutiennent-ils et définissent-ils les politiques locales de santé ?

L’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, avec le soutien de l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes, organise un colloque régional pour découvrir comment participer à ces dynamiques locales favorables à la santé. Les conférences et ateliers de témoignages permettront de répondre à ces questions et de donner des pistes pour contribuer à l’amélioration de la santé, à l’échelle de nos territoires de vie.

Le 20 & 21 JUIN 2023 à CISL ETHIC ETAPES LYON – 103 Bd des États-Unis, 69008 Lyon

Plus d’informations ici

🔎 Évaluation de la stratégie nationale de santé 2018-2022. Rapport d’évaluation. DRESS, 2023.

 Centré sur l’analyse de la cohérence de cette stratégie et de sa pertinence avec les enjeux de santé d’une part, et sur l’analyse de ses résultats et impacts sur les acteurs de l’écosystème de santé d’autre part, ce rapport a été complété par différents focus, notamment sur la prise en compte des préférences de la société civile et des enjeux liés aux inégalités sociales de santé, et par des recommandations pour l’élaboration de la prochaine stratégie nationale de santé. 

🔎 Dynamiques collectives de transitions dans les territoires. le labo de l’économie sociale et solidaire, 2020.

 Cette étude-action a permis de faire dialoguer une grande diversité d’initiatives (PTCE, clusters d’entreprises, expérimentations territoires zéro chômeur, tiers lieux, projets alimentaires territoriaux, pôles de compétitivité…) de manière à capitaliser la richesse de leurs expériences pour comprendre les leviers indispensables à leur développement et favoriser leur essaimage. 

🔎 Etat des lieux national sur le fonctionnement des Conseils locaux de santé mentale (CLSM). Centre national de ressource et d’appui aux Conseils Locaux de Santé Mentale, 2023.

 La période de crise sanitaire a constitué une véritable opportunité pour réaffirmer la nécessité de coordonner les actions en santé mentale sur le territoire dans une logique globale, de développer une culture partagée de la santé mentale ainsi que de parvenir à une gouvernance plus efficace dans ce domaine – autant de principes déclinés et mis en œuvre par les CLSM.
Mais comment ces derniers se portent-ils en 2023 ? De quelle nature sont les territoires qu’ils couvrent ? Qui sont les acteurs qui les composent, quelles sont les thématiques travaillées, avec quels partenaires ? Quel est le profil type des coordonnateur·rices ? 

🔎 Alimentation saine et activité physique : Les Villes et Intercommunalités actrices en promotion de la santé. Réseau français des Villes-santé, 2023.

 L’alimentation et l’activité physique sont des déterminants majeurs de la santé physique, mentale et sociale. Les Villes et Intercommunalités, actrices en prévention et promotion de la santé, s’impliquent quotidiennement pour améliorer la santé des populations et répondre à leurs besoins. La promotion d’une alimentation saine, de la pratique de l’activité physique et la lutte contre la sédentarité sont des enjeux de santé publique sur lesquels elles disposent de compétences et agissent par le biais d’actions et politiques volontaristes. Cet ouvrage rassemble des exemples d’actions des membres du Réseau français Villes-Santé. Il est construit à partir de leurs retours d’expériences et il apporte des recommandations des Villes-Santé. 

En 1986, les pays membres de l’OMS […] rédigeaient la charte dite d’Ottawa qui allait définir les enjeux et principes de la promotion de la santé. Les cinq axes stratégiques de la charte sont à relayer et à adapter du niveau gouvernemental au niveau local. Ainsi, « élaborer une politique publique saine », « créer des milieux favorables », « renforcer l’action communautaire », « acquérir des aptitudes individuelles » et « réorienter les services de santé » ne peuvent s’envisager et se concrétiser sans une nécessaire prise en compte du contexte local où vivent les populations et où y interviennent les acteurs de proximité.Sur le plan scientifique, peu après l’écriture de la charte d’Ottawa, certains des premiers travaux sur le sujet de la promotion de la santé montraient déjà l’importance de la prise en compte des caractéristiques contextuelles des interventions dans les études d’évaluation. Cette question du contexte de l’intervention était ainsi très tôt reconnue comme l’une des conditions de réalisation des actions en promotion de la santé. (L’approche territoriale en promotion de la santé : repères issus de la littérature scientifique. Fiche Repères. IREPS, 2023.)

Focus : Les outils

Accès aux soins : Le guide pratique pour les élus. Ministère des Solidarités et de la Santé, 2019.

Ce guide destiné aux élus locaux propose un tour d’horizon des outils disponibles pour renforcer l’accès aux soins. Il se donne pour objectif de donner une vision d’ensemble du cadre législatif et réglementaire et des dispositifs publics mobilisables.

Publics : Élus

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Ce guide de 93 pages peut être téléchargé en ligne ici.
  • Il propose des éléments méthodologiques concrets pour guider les initiatives des élus.
  • Il met en valeur les démarches portées avec succès par des collectivités territoriales.

La Boussole de la démarche locale en santé. Promo Santé Ile-de-France, 2022.

Ce dossier en ligne, pensé sous la forme d’une boussole, s’adresse aux coordinateurs d’ASV (Atelier santé ville), de CLS (Contrat local de santé) et de CLSM (Contrat local de santé mentale) et plus largement à tout professionnel concerné par la coordination et la mise en œuvre de projets en promotion de la santé. Il offre un large panel de ressources organisées en plusieurs sections : « Lever l’ancre » (notions à connaître, référentiels…), « Maintenir le cap » (projets, plaidoyer…), « Moyens du bord » (se former, s’informer…) et « Et après ? » .

Public : Professionnels

Type d’outil : Site internet

Les + de l’outil :

  • Dossier agrémenté d’un glossaire.
  • Liens et ressources pour aller plus loin.
  • Organisation des informations ludiques et interactives.

Animation participative : Mode d’emploi. Pôle ressources Ville et développement social, 2020.

Ce guide permet de faciliter l’animation territoriale en croisant les intelligences et les savoirs de chacun.

Publics : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Fait appel à la facilitation graphique.
  • Contenu à la fois méthodologique et pratique (supports d’animation, pictogrammes…).
  • Le guide est lui-même le résultat d’une co-construction et d’une dynamique participative.

Évaluer un contrat local de santé : un guide pratique qui vous accompagne pas à pas. IREPS Grand Est, 2022.

Ce document s’adresse aux équipes en charge de la coordination de CLS. Il présente toutes les étapes de l’évaluation d’un CLS et donne des conseils pratiques.

Publics : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Des symboles présents tout au long du document pour faciliter la lecture : points incontournables, conseils de rattrapage…
  • Une synthèse des points clefs de l’évaluation au début du document.
  • En complément, des exemples d’outils nécessaires à l’évaluation sont proposés dans le document Boîte à outils.

Focus : Dans nos centres de ressources

Former en promotion de la santé – Focus N° 15 – Janvier 2023

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Focus : L’événement

En mars 2022, l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes a reçu la certification qualité Qualiopi pour ses actions de formation.

Former en promotion de la santé est une des activités phare de l’association. En s’appuyant sur des procédés participatifs qui favorisent l’implication et l’expression de tous, en associant apports théoriques, échanges de pratiques et mises en perspectives professionnelles, la formation à l’IREPS ARA permet une meilleure appropriation des démarches de promotion de la santé.

Ainsi, elle participe au développement de la promotion de la santé dans la région Auvergne-Rhône-Alpes, en vue de :
– Contribuer à améliorer la santé des populations en agissant sur les différents déterminants de santé,
– Réduire les inégalités sociales de santé, en portant une attention particulière aux populations les plus vulnérables.

🔎 Enseigner et former à la promotion de la santé et la prévention. RESO UCL Louvain, 2022

 Cette sélection bibliographique recense 51 ressources documentaires sur le thème de la formation et de l’enseignement de la promotion de la santé et de la prévention, plus particulièrement chez les professionnels de la 1ère ligne de soins. 

🔎 Pédagogies : méthodes et approches. Agir-ese.org, 2020

 Dans cette fiche repères, le site Agir-ese attire l’attention sur les pédagogies actives et sur l’alternance des approches et méthodes pédagogiques utilisées pour mener des activités dans le champ de l’éducation – promotion santé – environnement. 

🔎 Mener des activités d’échanges et de formation à distance : une sélection de ressources et d’outils. Université catholique de Louvain, 2020.

 Le service universitaire de promotion de la santé de l’université belge propose une sélection de ressources à l’intention des acteurs de promotion de la santé pour soutenir leurs démarches collaboratives, participatives, d’échanges et de formation à distance. 

🔎 Renforcer et mobiliser les acteurs de la prévention et de la promotion de la santé : Avis adopté en assemblée plénière le 8 février 2018. Conférence nationale de santé, 2018.

 Avis de la CNS qui formule plusieurs recommandations afin de renforcer les acteurs en promotion de la santé, notamment par la formation. 

Retrouvez dès maintenant notre catalogue de formations 2023 sur cette page.

L’andragogie est l’étude de l’apprentissage des adultes. Il s’agit d’une approche pédagogique qui met l’accent sur l’expérience de l’apprenant et sur la participation active de celui-ci dans le processus d’apprentissage.
Pour aller plus loin : Le site de la Manufacture andragogique (IREPS ARA – IRIS Centre ressources illettrisme Isère)

Focus : Les outils

Techni’Kit : Des techniques de formation à monter soi-même…. Resonance asbl.

Techni’Kit est un répertoire de techniques brutes à monter soi-même et à intégrer dans les modules de formation.

Publics : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • S’inspire des pédagogies actives
  • Pensé pour être adapté en fonction des objectifs poursuivis, du contenu à aborder, des publics et de la réalité de terrain
  • Présentation claire et illustrée
  • Une version mise à jour existe, pour laquelle des outils d’accompagnement sont en ligne.

Livret outils : Méthodes d’animations participatives. Scicabulle.

Ce livret recense outils et méthodes pour animer des groupes de façon participative.
Il contient une introduction questionnant le concept de participation et ses enjeux ; des fiches méthodes pour pouvoir s’en saisir et les animer ; des propositions de déroulé en fonction d’objectifs de réunions.

Public : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

Animation participative : Mode d’emploi. Pôle ressources Ville et développement social.

Ce guide permet de faciliter l’animation territoriale en croisant les intelligences et les savoirs de chacun.

Publics : Professionnels

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Fait appel à la facilitation graphique
  • Contenu à la fois méthodologique et pratique (supports d’animation, pictogrammes…)
  • Le guide est lui-même le résultat d’une co-construction et d’une dynamique participative.

Jeux de coopération pour les formateurs. Eyrolles.

Cet ouvrage rassemble des jeux pour développer l’esprit d’équipe et la coopération dans le cadre de formations.

Publics : Adultes, Professionnels

Type d’outil : Ouvrage

Les + de l’outil :

  • Rassemble près de 70 jeux
  • Tableau récapitulatif pour choisir quel jeu organiser en fonction de l’objectif recherché

Focus : Dans nos centres de ressources

Inégalités sociales de santé et Education promotion Santé Environnement – Focus N° 14 – Novembre 2022

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Focus : L’événement

Depuis 2010, le GRAINE et l’IREPS ARA animent le pôle régional Education et promotion de la Santé-Environnement (ESE) dont l’objectif est d’accompagner les acteurs en matière d’éducation et de promotion de la santé-environnement.

« Afin de réduire les inégalités sociales et environnementales de santé, l’ESE vise un renforcement du pouvoir d’agir des individus et des communautés sur leur santé, sur leurs environnements et sur leurs interactions. Elle est mise en œuvre à travers des processus d’éducation et d’accompagnement au changement partant du niveau de conscience déjà atteint par les personnes pour leur permettre de développer des habiletés individuelles et collectives. » (Charte régionale ESE)

Dans le cadre de ces missions, l’IREPS Drôme et l’association Osm’ose (binôme départemental de l’ESE) organisent une 3ème journée de rencontres et d’échanges, le jeudi 8 décembre 2022 à Valence. Cette journée aura pour thématique les inégalités sociales et environnementales (dont les inégalités sociales de santé) reliées à la question du Politique (dépolitisation des questions environnementales, sur-responsabilisation individuelle, participation citoyenne, rôle des éducateurs…).

Le thème de cette journée a été motivé par l’observation des impacts très importants des activités humaines sur l’environnement et la santé (baisse de la biodiversité, dérèglement climatique, pollutions multiples…), et le constat que les personnes les plus vulnérables sont les plus exposées aux impacts de ces activités, alors même que les classes les plus aisées polluent le plus et sont les plus bénéficiaires des mesures d’amélioration de l’environnement.

Les enjeux santé-environnement constituent donc un enjeu démocratique en soi pour les années à venir : comment négocier ensemble et de manière démocratique ce qui est bon pour nous tous et toutes, pour notre santé et notre environnement, dans un souci de justice sociale et environnementale ?

 Sélection de ressources 

🔎 La fabrique des inégalités environnementales en France : Approches sociologiques qualitatives. Valérie Deldrève, 2020

 Cet article évoque quelques éléments de recherche actuelle en sociologie sur la connaissance des inégalités environnementales en France. L’auteur fait état de l’intersectionnalité de différents processus inégalitaires et du fait que les politiques publiques environnementales étudiées tendent à aggraver les inégalités sociales de santé environnementale.  

🔎 Les constats sur les inégalités sociales. Guillaume Gourgues, 2021

 Dans cet extrait de visioconférence « Crises sociales et environnementales : pourquoi tout est relié ? », Guillaume Gourgues, maître de conférences en sciences politiques,
fait part des constats sur les inégalités sociales en santé environnement et les enjeux politiques. 

🔎 Les inégalités environnementales et sociales de santé en France, un champ de recherche à développer. Séverine Deguen et Wahida Kihal-Talantikite, 2022

 Cet article part du constat que beaucoup de recherches font état d’inégalités des populations face aux pollutions, aux nuisances et aux risques environnementaux. Dans le même temps que les classes les plus aisées récoltent le plus les bénéfices sanitaires des politiques de réduction des expositions. Ces auteurs concluent sur la nécessité que l’action public, à tous les niveaux, prenne en compte les inégalités sociales de santé en associant toutes les parties prenantes du corps social.  

🔎 Inégalités sociales de santé : Mobilisons-nous!. Pôle ressources en promotion de la santé Bretagne, 2019

 La santé des personnes est conditionnée par leurs « contextes de vie » ; les écarts liés à la catégorie sociale sont systématiques, évitables, injustes et importants.
Les manières d’agir sur cette réalité sont complexes.
Cette vidéo se donne pour but de sensibiliser tous ceux qui, de par leur mandat, mission de terrain ou engagement citoyen, peuvent apporter leur contribution pour plus d’équité en santé.. 

🔎 Territoire engagé pour mon environnement, ma santé. Le ministère de la Transition écologique et solidaire et le ministère de la Santé [sans date]

 Ce site présente les inégalités en santé environnement, des actions et projets mis en place sur des territoires pour lutter contre celles-ci, ainsi que des ressources documentaires. 

 Autres sélections de ressources développées par l’IREPS ARA 

RECAP : Matinée-débat « Inégalités sociales de santé, inégalités environnementales », 2021

Agir ESE, le site internet du Pôle ESE ARA (coanimé par l’IREPS et le GRAINE ARA), le GRAINE et l’IREPS Occitanie, qui propose des ressources pour agir en éducation-promotion de la santé-environnement.

Valérie Deldrève définit les inégalités environnementales comme « des inégalités sociales qui portent sur le rapport à l’environnement. On peut parler d’inégalités d’exposition à des risques, […] d’inégalités d’accès à des ressources naturelles, […]. On peut parler d’inégalités qu’on a de par nos modes de vie, nos modes de production et de consommation… ». Extrait de l’interview de Valérie Deldrève, IREPS Auvergne-Rhône-Alpes.

Focus : Les outils

J’ai tous les autres en tête, je roule pour ma planète. ATD Quart Monde

Ce dossier pédagogique a pour but d’entrer en dialogue avec les enfants sur les questions relatives aux inégalités sociales et environnementales.

Publics : Enfants de 6 à 13 ans

Type d’outil : Dossier pédagogique

Les + de l’outil :

  • Conçu comme un parcours éducatif
  • L’enfant peut expérimenter des situations
  • Propose des pistes pour passer à l’action
  • Outil avec cartes détachables

Mettre en œuvre des intelligences citoyennes. Le Monde selon les femmes

Cet outil vise à soutenir les dimensions expressives et culturelles du développement citoyen afin que les individus et les groupes qui subissent une injustice puissent donner du sens à leur expérience.

Publics :Formateurs, formatrices, intervenant(e)s et citoyen(ne)s

Type d’outil :Document méthodologique

Les + de l’outil :

  • Donne des repères sur les composantes de l’espace public démocratique
  • Evoque la dynamique des intelligences citoyennes
  • Fiches concrètes visant à former ou à animer un collectif

RicheS ?. Pool partenaires MOODD (Méthodes et Outils pédagogiques pour les Objectifs de Développement Durable)

Cet outil vise à sensibiliser les personnes à la lutte contre la pauvreté.

Publics :Dès la 4e et adultes

Type d’outil : Jeu pédagogique

Les + de l’outil :

  • Aborde les mécanismes de la pauvreté dans une vision complexe et systémique
  • Permet la compréhension à l’échelle mondiale des différentes situations de pauvreté et de l’impact de l’aspect culturel

Citymagine. Empreintes asbl

Ce jeu de plateau invite les joueurs et joueuses à imaginer la ville de demain en devenant acteurs, actrices de leur environnement.

Publics :A partir de 14 ans

Type d’outil : Jeu

Les + de l’outil :

  • Coopératif
  • De 6 à 24 joueurs
  • Aborde la question de l’effondrement de façon positive et active

Focus : Dans nos centres de ressources

Semaine Nationale de la Dénutrition – Focus N° 13 – Octobre 2022

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Focus : L’événement

La 3ème Semaine nationale de la Dénutrition aura lieu cette année du 18 au 25 novembre 2022.
À cette occasion, le Collectif de lutte contre la dénutrition en partenariat avec le ministère des solidarités et de la santé rappelle aux citoyens et aux professionnels de santé et du secteur social, les enjeux, actions préventives et traitements de cette maladie. Vous pouvez vous inscrire dès maintenant en cliquant sur ce lien.

L’objectif de la semaine nationale est de mobiliser un grand nombre d’acteurs et de sensibiliser au risque de dénutrition des personnes qu’elles soient âgées, hospitalisées ou en perte d’appétit. En 2021, près de 1 500 partenaires locaux se sont mobilisés, 80 structures têtes de réseau et 4 000 EHPAD. Exemples d’actions réalisées : conférences, expositions, webinaires, ateliers de cuisine, distribution de repas enrichis…

La dénutrition touche environ 2 millions de personnes en France, augmente avec l’avancée en âge, et touche par conséquent davantage les personnes âgées en institution (environ 270 000 personnes en EHPAD) et à domicile (environ 400 000 personnes). Les conséquences de la dénutrition sont multiples : elle est un facteur majeur de la perte d’autonomie, à l’origine de chutes, d’un état dépressif, d’une altération de la qualité de vie et surtout de la pérennisation d’un déséquilibre alimentaire aggravant la dénutrition déjà présente. (Programme National de l’Alimentation et de la Nutrition, 2019).

Dans sa 4e édition, le Programme National Nutrition Santé (2019-2023) a ainsi fixé comme objectif de réduire de 30% le pourcentage des personnes âgées dénutries de plus de quatre-vingts ans.

Il s’agit alors de promouvoir au quotidien l’activité physique et de réduire la sédentarité, d’améliorer les consommations alimentaires et les apports nutritionnels en tenant compte des enjeux de développement durable. La nutrition est un levier central pour promouvoir la santé et le bien-être des personnes en favorisant le plaisir, le partage et la convivialité.

 Sélection de ressources 

🔎 Ressources pour préparer la Semaine nationale de la dénutrition 2022. Lutte contre la dénutrition

 Le site internet Lutte contre la dénutrition propose des ressources libres à disposition des acteurs qui souhaitent mener des actions dans le cadre de la Semaine nationale de la dénutrition 2022. 

🔎 Diagnostic de la dénutrition chez la personne de 70 ans et plus. Haute autorité de santé, 2021

 La HAS publie des recommandations de bonne pratique relatives aux critères diagnostiques de la dénutrition chez les personnes de 70 ans et plus. Ces recommandations :
– définissent la dénutrition chez la personne âgées
– qualifient les critères de diagnostic et d’évaluation de la sévérité de la dénutrition pour un meilleur diagnostic. 

🔎 Lutte contre la dénutrition. CHRU de Strasbourg, 2021

 Dans une courte animation, les équipes de diététique du CHRU de Strasbourg alertent sur les signes de la dénutrition chez les personnes malades, âgées ou chez les enfants 

🔎 Révision des repères alimentaires pour les personnes âgées. Haut Conseil de la santé publique, 2021

 Dans cet avis, le Haut Conseil de la santé publique actualise les repères alimentaires du Programme national nutrition santé pour les personnes âgées. Cet avis cible les personnes âgées de plus de 75 ans, il isole la dénutrition et le déclin de la force musculaire comme les principaux risques nutritionnels à partir de cet âge. Ces repères nutritionnels ont donc pour objectif de prévenir ces risques, en soulignant l’importance de maintenir le plaisir de manger pour guider les choix. 

🔎 Grand âge et petit appétit. Renessens, 2020

 Dans le cadre du projet Renessens, des chercheurs de l’INRAE et du CHU de Dijon ont publié un guide d’information à destination des personnes âgées et de leurs aidants (familiaux et professionnels) pour lutter contre la dénutrition. Ce guide illustré propose des conseils pratiques pour repérer la perte d’appétit et pour couvrir les besoins nutritionnels des ainés tout en respectant leurs besoins, capacités et préférences. 

🔎 Bien vivre chez soi. Grand Lyon La Métropole

 Sur le site Bien vivre chez soi, Grand Lyon La Métropole met à disposition une série d’outils et de ressources à destination des acteurs qui agissent dans le champ de la prévention de la perte d’autonomie des personnes de plus de 60 ans. 

 Autres sélections de ressources développées par l’IREPS ARA 

Etude sur les pratiques en matière de prévention, repérage et prise en charge de la dénutrition des personnes âgées vivant à domicile en Rhône-Alpes, 2012

Dans ses recommandations de « Diagnostic de la dénutrition chez la personne de 70 ans et plus » de novembre 2021, la Haute autorité de santé recommande de retenir la définition suivante de la dénutrition : « La dénutrition représente l’état d’un organisme en déséquilibre nutritionnel. Le déséquilibre nutritionnel est caractérisé par un bilan énergétique et/ou protéique négatif. »

Focus : Les outils

La santé dans l’assiette !. Groupe de travail Nutrition de la filière Géronto 74

Santé dans l'assiette

Ce set de table vise à prévenir de la dénutrition de la personne âgée vivant à domicile

Publics :Personne âgée vivant à domicile

Type d’outil : Set de table

Les + de l’outil :

  • Outil facilitateur de communication et d’information pour l’usager
  • Support donnant envie de passer à table
  • Propose des repères nutritionnels de qualité
  • Outil pratique et utile (léger, lavable…)

Révolution mixée. Comité de liaison Alimentation Nutrition départemental de la Sarthe (CLAND)

Révolution mixée

Cet outil apporte un éclairage nouveau en abordant les besoins et les difficultés comme le refus alimentaire et la dénutrition chez les patients mangeant en texture mixée

Publics :Personnes âgées vivant à domicile ou en EHPAD

Type d’outil :Guide

Les + de l’outil :

  • Propose un volet pratique et un volet théorique permettant une prise en main facile
  • Esthétique et bien conçu (recto/verso, illustrations…)
  • Conseils, astuces, recettes et fiches pratiques accessibles à tous : usagers, aidants, professionnels

Alimentation & Alzheimer : S’adapter au quotidien. Presse de l’EHESP

Alimention & alzheimer

Guide pratique à l’usage des aidants à domicile et en institution pour accompagner la personne souffrant de la maladie d’Alzheimer dans son alimentation.

Publics :personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :

  • Sur chaque thématique, ce sont des regards croisés et des témoignages du patient, de la famille, de la diététicienne, du cuisinier et du personnel soignant
  • Conseils pratiques et visuels illustrés de cas concrets

La tablée. Grand Lyon Métropole

La tablée

Ce jeu est à destination des professionnels de la prévention et du secteur médicosocial, pour l’animation de séances collectives auprès des seniors.

Publics :adulte, personne âgée

Type d’outil : Jeu

Les + de l’outil :

  • Il vise à remettre en question les idées reçues autour de l’alimentation
  • Permet d’initier le débat autour du bien manger et du bien vieillir

Le mixeur. Grand Lyon Métropole

Le mixeur

Outil à destination d’animateurs non experts qui propose plusieurs possibilités autour de l’alimentation équilibrée pour les plus de 60 ans.

Publics :professionnels, personne âgée

Type d’outil :Jeu

Les + de l’outil :

  • Modalités de jeu collaboratif, avec possibilité de l’utiliser en individuel
  • Des visuels simples et colorés
  • Un bloc-notes pour que chaque participant puisse repartir avec des conseils
  • Plusieurs dynamiques de jeu et thèmes disponibles pour une plus grande adaptabilité du support : composition d’une journée équilibrée, repérage des habitudes alimentaires, informations sur les groupes alimentaires, préparation d’un menu pour un atelier cuisine

Le plaisir dans l’assiette : Personnes âgées en perte d’autonomie. Centre de recherche de l’Institut Paul Bocuse

Le plaisir dans l’assiette

Guide à destination des aidants œuvrant à l’amélioration du plaisir alimentaire des personnes âgées dépendantes vivant à domicile.

Publics : personne âgée, aidant

Type d’outil :Guide

Les + de l’outil :

  • Déterminer les particularités alimentaires des personnes
  • Solutions pratiques adaptées aux contraintes des aidants

Focus : Dans nos centres de ressources

#SID2022 : Enfants connectés, tous concernés ! – Focus N°7 – Février 2022

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Focus : L’événement

Créé en 2004 dans le cadre du Programme européen Better Internet for Kids, le Safer Internet Day (SID) est désormais célébré dans 200 pays à travers le monde, dont les 31 Etats de l’Union Européenne élargie.
Evénement organisé tous les ans au mois de février par les réseaux européens Insafe et INHOPE, le SID promeut un meilleur Internet auprès des jeunes, de leurs parents et de la communauté éducative. Il est l’occasion de diffuser des messages de prévention liés aux risques, mais également d’attirer l’attention sur les aspects positifs des écrans.

Cette année le SID 2022 aborde le thème de la parentalité numérique.

82% des parents sont préoccupés par l’usage d’Internet de leurs enfants, tout en se sentant parfois dépassés et pas suffisamment compétents afin de cheminer avec eux. En effet, les évolutions technologiques s’accompagnent à la naissance de nouvelles pratiques numériques, à la multiplication de dispositifs, ainsi qu’à des contenus de plus en plus variés. Dans ce cadre, les actions de sensibilisation à destination des parents ne peuvent pas avoir comme seul objectif le contrôle et la réduction du temps d’écrans. Il s’agit de soutenir et outiller les familles afin qu’elles puissent bénéficier des apports du numérique, tout en limitant les risques pour les enfants. Cette approche positive de soutien à la parentalité numérique s’inscrit dans le champ plus global de la promotion de la santé.

Les professionnels l’ont bien compris : la qualité des relations que les enfants entretiennent avec les écrans est en bonne partie conditionnée par l’environnement familial, éducatif et socioculturel dans lequel ils grandissent. Intervenir sur les écrans en promotion de la santé signifie agir afin de rendre cet environnement favorable aux usages raisonnés des écrans et cohérents avec les messages de santé. Impliquer et soutenir les parents dans ce domaine est donc primordial.

🔎 Pour un usage raisonné des écrans par les enfants et les jeunes : Plan d’actions. Secrétariat d’Etat chargé de l’enfance et des familles, février 2022.

 Le 7 février 2022, le gouvernement lance ce plan d’actions issu d’une démarche partenariale entre plusieurs ministères et institutions (telles que la MILDECA, la délégation à la Sécurité Routière ou Santé Publique France). Le plan vise à promouvoir l’information, l’éducation et l’accompagnement des enfants, des parents et des professionnels afin d’apprendre à utiliser les écrans en tant que support, dans des temps et lieux appropriés. Il comprend plusieurs actions « phares », comme la création de l’atelier de la parentalité numérique et le site ressources « Je protège mon enfant dans son usage des écrans », le développement des compétences numériques des élèves dès le CM1, ou encore la mise en place d’un baromètre annuel sur les usages numériques des Français. 

🔎 Webconférence : Parentalité numérique, pas besoin d’être expert.e !. Tralalère, février 2022.

 Cette webconférence de lancement du #SID2022, destinée aux parents et aux professionnels de la parentalité, aborde l’accompagnement à la vie numérique. La vidéo est disponible en « replay ». 

🔎 Ecrans, numérique et parentalités. Informations sociales, n° 1, avril 2021.

 Ce numéro aborde tout d’abord les transformations sociales liées à l’introduction des écrans au sein des familles et ce que cela implique du point de vue de la responsabilité éducative des parents et du soutien à la parentalité. La deuxième partie explore les conditions qui permettent aux professionnels d’accompagner les parents et les jeunes dans leur vie numérique, notamment grâce à la présence éducative en ligne. 

🔎 Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans. IREPS ARA, mai 2020.

 Ce document interactif offre un recueil d’actions mises en place en Auvergne-Rhône-Alpes sur la thématique des écrans en promotion de la santé pour les 12-25 ans, avec une section consacrée aux actions de soutien à la parentalité.
Les actions ont été choisies à partir des critères sélectionnés par un comité régional multipartenarial composé de chercheurs et de professionnels de terrain. Cela afin d’inspirer, orienter et appuyer les acteurs de la promotion de la santé dans la mise en œuvre de leurs projets. 

🔎 Le Super Média. Fréquence écoles, s.d.

 Ce site offre une série d’articles rédigés par des professionnels de l’éducation aux médias afin de permettre aux parents de comprendre, décrypter et orienter les pratiques numériques de leurs enfants. 

« L’apparition des nouvelles technologies du numérique et des réseaux sociaux dans les familles du monde entier ne change rien au rôle fondamental des parents et aux objectifs de la parentalité ». De fait, une approche positive de la parentalité numérique vise à « donner aux enfants les ressources nécessaires pour naviguer dans l’environnement numérique en toute sécurité et de manière responsable », tout en favorisant la communication et la confiance.
Source : Conseil de l’Europe, août 2020

Focus : Les outils

Kits numériques pour l’animation d’ateliers d’éducation au numérique. Internet Sans Crainte.

Ces kits pédagogiques « clés en main » permettent de préparer et d’animer des ateliers d’éducation au numérique en contexte scolaire, ou bien d’échanger en famille avec enfants et adolescents.

Publics : Enfants, Adolescents, Parents, Professionnels de l’éducation

Type d’outil : Kits pédagogiques

Les + de l’outil :

  • Abord de la vie numérique de façon élargie, allant jusqu’à traiter de l’éducation aux médias
  • Contenu différencié en fonction du public intermédiaire (ex. : quand il s’agit d’un kit d’animation d’atelier à destination des enseignants, les compétences travaillées sont toujours mises en lien avec les programmes scolaires et les compétences PIX)
  • Diversité des supports d’information (vidéos, conseils textuels…)

CriTIC : Regard sur les technologies de l’information et de la communication. Cultures & santé.

Cet outil pédagogique permet d’explorer, à travers des cartes illustrées, les mécanismes à l’œuvre derrière l’omniprésence des technologies de l’information et de la communication, et d’éclairer les changements qu’elles produisent dans le quotidien ainsi que dans la manière de se comporter et de voir le monde.

Publics : Adolescents, Adultes, Professionnels

Type d’outil : Kit pédagogique

Les + de l’outil :

  • Guide très complet avec des repères théoriques et des repères pour le déroulé d’animation
  • Outil adapté pour un grand groupe (jusqu’à 16 personnes)
  • Outil adapté à différents publics, qui peut être utilisé dans un cadre d’éducation, d’insertion socioprofessionnelle, d’alphabétisation, d’apprentissage du français langue étrangère, ou plus largement, de culture.

La famille Tout-Ecran : La série. Saison 1 / Saison 2 / Saison 3. Caisse d’allocations familiales (CAF), Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI).

Cette série vidéo a pour objectif de sensibiliser les familles aux différents risques qu’elles peuvent rencontrer dans leurs usages des écrans, afin de les réduire ensemble, et plus globalement de sensibiliser les jeunes et leurs parents à un usage maîtrisé du numérique.

Publics : Familles

Type d’outil : Vidéos

Les + de l’outil :

  • Diversité des thématiques abordées : temps d’écran, réseaux sociaux, impact des images, identité numérique, rumeurs et fausses informations…
  • Présente un modèle de parentalité numérique forte, avec humour et pédagogie
  • Format court permettant d’initier un échange
  • Le guide pratique associé

FamiNum. Association Tralalère, MILDECA.

Cette plateforme propose aux parents, selon le profil de leur famille et leurs priorités, de créer leur propre charte numérique d’utilisation des écrans à la maison. Suite à un questionnaire, des recommandations, astuces et conseils personnalisés sont formulés.

Public : Parents

Type d’outil : Plateforme en ligne

Les + de l’outil :

  • L’interactivité, qui permet une adaptation aux attentes et besoins des familles
  • La série de courtes vidéos associée, qui aborde la parentalité numérique via différents sujets

Focus : Dans nos centres de ressources

One Health, une seule santé – Focus N°6 – Janvier 2022

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Focus : L’événement

Fin 2021, l’IREPS ARA et le Graine ARA ont lancé, dans le cadre du Pôle Education Santé Environnement Auvergne-Rhône-Alpes, la campagne régionale « C’est possible ! », avec pour objectif de participer à la prise de conscience, par les citoyens, des liens étroits qui existent entre santé humaine, animale, végétale et l’ensemble des écosystèmes.

Cet objectif fort de la campagne fait écho au concept « One Health » (« Une seule santé »), qui constitue aujourd’hui le cadre conceptuel de référence de nombreuses organisations nationales et internationales de santé publique. En France, le concept est repris dans les sphères académiques, médiatiques et politiques. Par exemple, le quatrième Plan National Santé-Environnement intègre dans son introduction la référence à la démarche “une seule santé”.

L’accélération des crises successives, et notamment la récente pandémie de Covid-19, met en lumière la nécessité d’une approche moins cloisonnée et plus globale du monde du vivant. La pandémie a suscité une réelle prise de conscience des liens entre la santé humaine et l’état de santé de notre environnement. En effet, 60% des maladies infectieuses humaines ont une origine animale et 70% d’entre elles sont transmises par la faune sauvage (INRAE, 2020).

Le concept « One Health », tout comme la campagne « C’est possible ! », plaide pour une approche intégrée et unifiée de la santé publique, animale et environnementale.

Cependant, comme le souligne la chargée de projet L. Pelosse dans la revue Interactions Santé (IREPS ARA, 2021), l’application concrète du concept « One Health » reste encore timide, y compris dans le champ de la promotion de la santé. Cette dernière doit, elle aussi, se départir de sa vision anthropocentrée pour adopter de manière plus automatique une vision globale, systémique et complexe. L’enjeu pour les acteurs de la promotion de la santé réside dans leurs capacités : à fédérer les acteurs qui s’engagent sur ces questions, à donner à voir les initiatives émergentes ; à organiser des espaces d’échanges et d’outillage pour les professionnels et bénévoles. En parallèle, un travail de sensibilisation, pour accompagner aux changements qui s’imposent, peut se poursuivre en mobilisant plusieurs types d’actions :

  • favoriser l’éducation dehors pour permettre un meilleur sentiment d’interdépendance avec l’écosystème,
  • renforcer la connaissance et la prise en compte de ses émotions et de sa sensibilité pour développer la réceptivité et la  connexion  au monde environnant (humains et non humains),
  • accompagner les territoires à prendre en compte les multiples déterminants de la santé humaine et de l’environnement dans la mise en œuvre de leurs politiques…

🔎 Une seule santé / One Health. Focus PromoSanté Ile-de-France, n° 8, novembre 2021.

 Cette sélection de ressources, sites utiles et formations, introduite par le point de vue d’une professionnelle de la promotion de la santé, s’accompagne d’une frise chronologique interactive permettant de situer l’apparition et l’évolution de l’approche « One Health ».  

🔎 L’approche One Health : Un changement de paradigme indispensable en santé publique. Éducation Santé (Belgique) – Muraille (Eric), octobre 2021.

 Dans le contexte de la pandémie de SARS-CoV-2 et des fragilités qu’elle a révélées dans notre société, Eric Muraille, maître de recherches à l’Université Libre de Bruxelles, rappelle la nécessité d’anticiper de futurs menaces et de les prévenir en agissant sur les conditions favorisant leur émergence. Il s’intéresse à une nouvelle approche de santé publique, qui prône ce type d’action, One Health (une seule santé). 

🔎 Les rencontres de Santé publique France : Le « One Health » en pratique. Santé publique France, 2021.

  Cette session, des Rencontres de Santé publique France, propose de présenter cette l’approche « One Health » au travers de trois sujets d’actualité dans les domaines du risque alimentaire (avec notamment les zoonoses), la résistance aux antibiotiques et le risque vectoriel.  

🔎 « One health » : Quel lien avec la promotion de la santé ?. Société française de santé publique (SFSP), 2021.

 La SFSP a organisé en octobre 2021 à Poitiers un congrès intitulé « Agir en situation d’incertitude et de controverse : Quels enseignements pour la santé publique ? ». L’une des sessions était consacrée au concept One Health. La SFSP met à disposition sur son site dédié les supports des trois présentations orales sur ce thème. 

🔎 One health, une seule santé : Dossier en ligne de l’INRAE. Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 2020.

 L’INRAE propose un dossier en ligne sur le concept One health, « une seule santé ». Il a été initié au début des années 2000, suite à la recrudescence et à l’émergence de maladies infectieuses, en raison notamment de la mondialisation des échanges. Il repose sur un principe simple, selon lequel la protection de la santé de l’Homme passe par la santé de l’animal et celle de l’ensemble des écosystèmes. Des chercheurs d’INRAE se sont réunis pour proposer un éclairage autour du concept One Health, en intégrant la notion d’EcoHealth. 

🔎 Sélections de ressources développées par l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes

Depuis l’émergence de One Health, d’autres concepts s’en rapprochant, comme EcoHealth et Planetary Health, ont vu le jour et ont été adoptés par la communauté scientifique. L’approche EcoHealth, supportée par le journal EcoHealth, s’axe sur la protection de la biodiversité dans son ensemble et la prévention de toutes les menaces dans le domaine de la santé. Elle s’intéresse donc également aux menaces d’origine non infectieuses comme la pollution atmosphérique ou les polluants contaminant l’environnement. Elle insiste sur la valeur intrinsèque de la biodiversité et la nécessité de trouver des solutions équitables, et donc plus acceptables par les populations, face aux menaces pesant sur la santé humaine. Planetary Health est l’approche la plus récente. Elle est portée par la fondation Rockefeller et le journal The Lancet. Elle se présente comme une approche globale pour faire face à l’ensemble des menaces croissantes dans le domaine de la santé humaine à l’échelle mondiale. Elle insiste notamment sur la nécessité d’une économie soutenable et respectueuse de la santé animale et humaine ainsi que des écosystèmes.
Source : L’approche One Health : un changement de paradigme indispensable en santé publique. Éducation Santé (Belgique) – Muraille (Eric), octobre 2021.

Focus : Les outils

Grandir Dehors. Guide pédagogique et méthodologique : Des clefs pour emmener les enfants dans la nature. Ariena.

Ce guide pédagogique et méthodologique entend partager des conseils pratiques, des idées d’activités et des ressources pour faciliter la mise en œuvre d’un projet tel que « Grandir Dehors » mis en place par le Réseau associatif régional d’éducation à la nature et à l’environnement en Alsace.

Publics : Enfants

Type d’outil : Guide

Les + de l’outil :
  • Document élaboré à partir du vécu des professionnels impliqués dans le projet « Grandir Dehors » (enseignants, animateurs socio-culturels, animateurs nature…)
  • Conseils pratiques et méthodologiques pour l’organisation des premières sorties (trouver le lieu, le lien avec les familles…)
  • Rappels sur la posture de l’encadrant.

Cartes défis sensoriels. FRENE.

Ce jeu de cartes a été conçu pendant le confinement lié au Covid. Il peut être utilisé chez soi, seul et avec peu de matériel. Il s’adapte également aux différentes météos. Le but est de se connecter à l’environnement dans lequel on se trouve qu’il soit urbain ou plus sauvage, et ce à travers les 5 sens.

Publics : Tout public (3 à 99 ans)

Type d’outil : Jeu de cartes

Les + de l’outil :
  • Simplicité de mise en œuvre.
  • S’adapte à plusieurs types de publics.
  • Certains défis sont plus ou moins faciles en fonction de la familiarité des participants avec la nature.
  • Permet de prendre conscience de l’environnement qui nous entoure.

Transition écologique : Boite à outils des élus. Ministère de la Transition écologique et solidaire.

Cette boîte à outils/ressources est destinée aux maires et élus d’une commune ou d’une collectivité qui souhaitent mettre en œuvre localement, sur leur territoire, des actions pour faire avancer la transition écologique.

Publics : Élus, Décideurs, Professionnels

Type d’outil : Boîte à outils

Les + de l’outil :
  • Diversité des thématiques abordées : faciliter l’usage du vélo, améliorer le confort énergétique des habitants, restaurer la biodiversité…
  • Sélections de ressources et d’outils par thématiques : guides, sites ressources, outils de communication…

Campagne de sensibilisation Auvergne-Rhône-Alpes « C’est possible ! ». IREPS ARA et GRAINE ARA.

La campagne « C’est possible ! » a pour but de promouvoir les liens étroits entre santé et environnement, autour de 5 thématiques : l’eau, l’air extérieur, l’air intérieur, l’alimentation et la végétalisation des lieux de vie.

Public : Jeunes enfants ; Parents

Type d’outil : Campagne / Outils de diffusion

Les + de l’outil :
  • Des explications et des pistes pour agir
  • Un kit de communication multicanaux (réseaux sociaux, web et papier)

Focus : Dans nos centres de ressources