Créé en 2004 dans le cadre du Programme européen Better Internet for Kids, le Safer Internet Day (SID) est désormais célébré dans 200 pays à travers le monde, dont les 31 Etats de l’Union Européenne élargie.
Evénement organisé tous les ans au mois de février par les réseaux européens Insafe et INHOPE, le SID promeut un meilleur Internet auprès des jeunes, de leurs parents et de la communauté éducative. Il est l’occasion de diffuser des messages de prévention liés aux risques, mais également d’attirer l’attention sur les aspects positifs des écrans.

Cette année le SID 2022 aborde le thème de la parentalité numérique.

82% des parents sont préoccupés par l’usage d’Internet de leurs enfants, tout en se sentant parfois dépassés et pas suffisamment compétents afin de cheminer avec eux. En effet, les évolutions technologiques s’accompagnent à la naissance de nouvelles pratiques numériques, à la multiplication de dispositifs, ainsi qu’à des contenus de plus en plus variés. Dans ce cadre, les actions de sensibilisation à destination des parents ne peuvent pas avoir comme seul objectif le contrôle et la réduction du temps d’écrans. Il s’agit de soutenir et outiller les familles afin qu’elles puissent bénéficier des apports du numérique, tout en limitant les risques pour les enfants. Cette approche positive de soutien à la parentalité numérique s’inscrit dans le champ plus global de la promotion de la santé.

Les professionnels l’ont bien compris : la qualité des relations que les enfants entretiennent avec les écrans est en bonne partie conditionnée par l’environnement familial, éducatif et socioculturel dans lequel ils grandissent. Intervenir sur les écrans en promotion de la santé signifie agir afin de rendre cet environnement favorable aux usages raisonnés des écrans et cohérents avec les messages de santé. Impliquer et soutenir les parents dans ce domaine est donc primordial.

🔎 Pour un usage raisonné des écrans par les enfants et les jeunes : Plan d’actions. Secrétariat d’Etat chargé de l’enfance et des familles, février 2022.

 Le 7 février 2022, le gouvernement lance ce plan d’actions issu d’une démarche partenariale entre plusieurs ministères et institutions (telles que la MILDECA, la délégation à la Sécurité Routière ou Santé Publique France). Le plan vise à promouvoir l’information, l’éducation et l’accompagnement des enfants, des parents et des professionnels afin d’apprendre à utiliser les écrans en tant que support, dans des temps et lieux appropriés. Il comprend plusieurs actions « phares », comme la création de l’atelier de la parentalité numérique et le site ressources « Je protège mon enfant dans son usage des écrans », le développement des compétences numériques des élèves dès le CM1, ou encore la mise en place d’un baromètre annuel sur les usages numériques des Français. 

🔎 Webconférence : Parentalité numérique, pas besoin d’être expert.e !. Tralalère, février 2022.

 Cette webconférence de lancement du #SID2022, destinée aux parents et aux professionnels de la parentalité, aborde l’accompagnement à la vie numérique. La vidéo est disponible en « replay ». 

🔎 Ecrans, numérique et parentalités. Informations sociales, n° 1, avril 2021.

 Ce numéro aborde tout d’abord les transformations sociales liées à l’introduction des écrans au sein des familles et ce que cela implique du point de vue de la responsabilité éducative des parents et du soutien à la parentalité. La deuxième partie explore les conditions qui permettent aux professionnels d’accompagner les parents et les jeunes dans leur vie numérique, notamment grâce à la présence éducative en ligne. 

🔎 Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans. IREPS ARA, mai 2020.

 Ce document interactif offre un recueil d’actions mises en place en Auvergne-Rhône-Alpes sur la thématique des écrans en promotion de la santé pour les 12-25 ans, avec une section consacrée aux actions de soutien à la parentalité.
Les actions ont été choisies à partir des critères sélectionnés par un comité régional multipartenarial composé de chercheurs et de professionnels de terrain. Cela afin d’inspirer, orienter et appuyer les acteurs de la promotion de la santé dans la mise en œuvre de leurs projets. 

🔎 Le Super Média. Fréquence écoles, s.d.

 Ce site offre une série d’articles rédigés par des professionnels de l’éducation aux médias afin de permettre aux parents de comprendre, décrypter et orienter les pratiques numériques de leurs enfants. 

Ces kits pédagogiques « clés en main » permettent de préparer et d’animer des ateliers d’éducation au numérique en contexte scolaire, ou bien d’échanger en famille avec enfants et adolescents.

Publics : Enfants, Adolescents, Parents, Professionnels de l’éducation

Type d’outil : Kits pédagogiques

Les + de l’outil :

• Abord de la vie numérique de façon élargie, allant jusqu’à traiter de l’éducation aux médias
• Contenu différencié en fonction du public intermédiaire (ex. : quand il s’agit d’un kit d’animation d’atelier à destination des enseignants, les compétences travaillées sont toujours mises en lien avec les programmes scolaires et les compétences PIX)
• Diversité des supports d’information (vidéos, conseils textuels…)

Cet outil pédagogique permet d’explorer, à travers des cartes illustrées, les mécanismes à l’œuvre derrière l’omniprésence des technologies de l’information et de la communication, et d’éclairer les changements qu’elles produisent dans le quotidien ainsi que dans la manière de se comporter et de voir le monde.

Publics : Adolescents, Adultes, Professionnels

Type d’outil : Kit pédagogique

Les + de l’outil :

• Guide très complet avec des repères théoriques et des repères pour le déroulé d’animation
• Outil adapté pour un grand groupe (jusqu’à 16 personnes)
• Outil adapté à différents publics, qui peut être utilisé dans un cadre d’éducation, d’insertion socioprofessionnelle, d’alphabétisation, d’apprentissage du français langue étrangère, ou plus largement, de culture.

Cette série vidéo a pour objectif de sensibiliser les familles aux différents risques qu’elles peuvent rencontrer dans leurs usages des écrans, afin de les réduire ensemble, et plus globalement de sensibiliser les jeunes et leurs parents à un usage maîtrisé du numérique.

Publics : Familles

Type d’outil : Vidéos

Les + de l’outil :

• Diversité des thématiques abordées : temps d’écran, réseaux sociaux, impact des images, identité numérique, rumeurs et fausses informations…
• Présente un modèle de parentalité numérique forte, avec humour et pédagogie
• Format court permettant d’initier un échange
• Le guide pratique associé

Cette plateforme propose aux parents, selon le profil de leur famille et leurs priorités, de créer leur propre charte numérique d’utilisation des écrans à la maison. Suite à un questionnaire, des recommandations, astuces et conseils personnalisés sont formulés.

Public : Parents

Type d’outil : Plateforme en ligne

Les + de l’outil :

• L’interactivité, qui permet une adaptation aux attentes et besoins des familles
• La série de courtes vidéos associée, qui aborde la parentalité numérique via différents sujets