Lettre d’information Santé Jeunes – n° 188 – Septembre 2021

N° 188 – Septembre 2021

Cette lettre d’actualité est réalisée par le service de documentation de l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
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 A la Une !  A la Une

Améliorer la santé et le bien-être des étudiant.es : Evaluation d’Impact sur la Santé (EIS) de la Politique Jeunesse de la Ville de Chambéry
Dans le cadre de l’écriture de la nouvelle politique jeunesse de la Ville de Chambéry, l’Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé (IREPS) et l’Observatoire régional de la santé (ORS) Auvergne-Rhône-Alpes se sont associés pour accompagner la Ville et l’Université Savoie-Mont-Blanc (USMB) afin d’analyser les futurs impacts possibles de cette nouvelle politique sur la santé et le bien-être des étudiants et étudiantes. Pour cela, une Evaluation d’impact sur la santé (EIS) de la dimension "étudiant.es" de la politique jeunesse a été réalisée.
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Dégradation des conditions de vie et de logement des 18-24 ans : Crise du COVID-19
L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) propose une synthèse à propos de l’impact de la crise sanitaire à covid-19, crise qui "souligne l’hétérogénéité des conditions de vie de la jeunesse et exacerbe les inégalités entre les jeunes d’une même classe d’âge".
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La santé pour les nuls les jeunes ! : Alimentation et image du corps
Le Centre régional d’information et de prévention du sida et pour la santé des jeunes (CRIPS) Ile-de-France met en ligne une brochure à destination des jeunes sur les sujets de l’alimentation et de l’image corporelle.
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Retour sur le colloque "La coéducation : Un dialogue nécessaire pour la santé des jeunes adolescents"
Le 15 juin 2021, l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes a organisé un colloque autour de la question : Comment la coéducation peut-elle contribuer à la santé et au bien-être des adolescents de 11 à 15 ans ? Le site de l’association propose un retour en images et en dessins sur les interventions du colloque.
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Publications Publications

Passe sanitaire obligatoire pour les adolescents à partir du 30 septembre.- Service-public.fr, septembre 2021
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Le protocole sanitaire applicable dans les écoles, collèges et lycées.- Service-public.fr, septembre 2021
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Covid-19 : Le passe sanitaire sera obligatoire lors des soirées étudiantes, annonce Frédérique Vidal.- Lemonde.fr, septembre 2021
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DION C. B., BELANGER R., LEATHERDALE S. T., et al.- Recherche quantitative originale – Adoption de mesures préventives contre la COVID-19 chez les adolescents au cours des premiers mois de la pandémie : Qu’est-ce qui a mené à l’adoption rapide ?.- Revue PSPMC (Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada : Recherche, politiques et pratiques), N° 12, Vol. 41, juin 2021
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HAUT CONSEIL DE LA SANTE PUBLIQUE.- Covid-19 : Dépistage en milieu scolaire.- Hcsp.fr, août 2021
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WOOD N.- Covid-19 et vaccination : La montée du variant Delta change-t-elle la donne pour les enfants ?.- Theconversation.com, août 2021
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Mineurs confiés à l’ASE et la PJJ : Qui autorise la vaccination contre le Covid-19 ?.- Lemediasocial.fr, août 2021
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BOURGNEUF C.- Campagne de vaccination des collèges et lycées : Comment s’organise-t-elle ?.- Liberation.fr, septembre 2021
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DELJARRIE B.- Vaccination, solutions pour convaincre les jeunes.- Cap-com.org, juillet 2021
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LYAFORI I.- Obésité : "Les jeunes vivant dans des populations moins favorisées sont davantage touchés que les autres".- Liberation.fr, juillet 2021
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AGENCE REGIONALE DE SANTE AUVERGNE-RHONE-ALPES.- PROXOB : Un dispositif de prévention et de prise en charge familiale à domicile de l’obésité, accompagné dans le cadre de l’article 51.- Auvergne-rhone-alpes.ars.sante.fr, juin 2021
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VANDERVEKEN J.- Déballe ta pub ! : Le marketing alimentaire chez les jeunes.- Educationsante.be, juillet 2021
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Les ados moins aisés font moins d’activité physique et sont plus sédentaires.- Mangerbouger.be, juin 2021
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EZAN P.- Alimentation : Les réseaux sociaux aident-ils les ados à repenser leurs modes de vie ?.- Theconversation.com, juillet 2021
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LEMETAYER F., PAPINEAU E.- L’utilisation des écrans et la santé des jeunes : Pistes d’action pour une approche préventive.- Québec : INSPQ, juillet 2021, 10 p
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HAUT CONSEIL DE LA SANTE PUBLIQUE.- Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : De l’usage excessif à la dépendance.- Paris : HSCP, mars 2021 (mise en ligne juillet 2021), 85 p
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Instagram peut avoir des effets néfastes sur les adolescents, selon une étude menée par Facebook.- Lemonde.fr, septembre 2021
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HAROCHE A.- Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents ?.- Jim.fr, septembre 2021
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GAMACHE L., HAMILTON-LEAVITT E. R.- La prévention du vapotage chez les jeunes : Un état des connaissances.- Québec : INSPQ, août 2021, 60 p
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LABELLE A.- Des outils pour les jeunes qui veulent cesser de vapoter.- Info-tabac.ca, septembre 2021
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Abus de médicaments chez les jeunes : Ce que les parents devraient savoir.- Addictionsuisse.ch, août 2021
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MAHLAMAKI P.- Les violences sexistes et sexuelles contre les femmes et les filles en situation de handicap.- Sl. : Foundation for european progressive studies ; Fondation Jean Jaurès, 2021, 13 p
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Condon S., Dauphin S., Dupuis J., et al.- Les femmes sur l’île de La Réunion fortement exposées aux violences pendant l’enfance et l’adolescence.- Population & sociétés, N° 592, septembre 2021, 4 p
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LACROIX I., CHAIEB S., DIETRICH-RAGON P., et al.- La violence sous protection : Expériences et parcours des jeunes récemment sortis de placement.- INED Documents de travail, N° 623, juin 2021, 38 p
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OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE.- Quinzième rapport au gouvernement et au parlement.- Paris : La documentation française, septembre 2021, 58 p
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MINISTERE DES SOLIDARITES ET DE LA SANTE.- Rapport du groupe de travail sur la prostitution des mineurs.- Paris : Ministère des solidarités et de la santé, juin 2021, 189 p
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LEVEQUE F.- Il est urgent de réguler la pornographie en ligne.- Lactualite.com, juillet 2021
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FEDERATION REGIONALE DES ACTEURS EN PROMOTION DE LA SANTE CENTRE-VAL DE LOIRE.- Le porno : Un incontournable dans la sexualité des jeunes ?.- Tours : FRAPS Centre-Val de Loire, février 2021, 19 p
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Prise en charge : La contraception va devenir gratuite pour toutes les femmes jusqu’à 25 ans.- Liberation.fr, septembre 2021
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AKHRAS-PANCALDI C.- Lycées en santé : Fiches thématiques.- Tours : FRAPS Centre-Val de Loire, avril 2021, 52 p
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Etudiants : Quelles conditions de vie ?.- Vie-publique.fr, août 2021
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LAFON L.- Rapport d’information fait au nom de la mission d’information sur les conditions de la vie étudiante en France sur l’accompagnement des étudiants : Une priorité et un enjeu d’avenir pour l’Etat et les collectivités.- Paris : Sénat, juillet 2021, 283 p
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LARDEUX R., PAPUCHON A., PIRUS C.- Un sentiment de pauvreté en hausse chez les jeunes adultes fin 2020.- Etudes & résultats, N° 1195, juillet 2021, 7 p
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Des aides pour les étudiants en difficulté face à la crise sanitaire.- Service-public.fr, août 2021
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"17% des lycéens en France sont de jeunes aidants !" : Tribune.- Liberation.fr, septembre 2021
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CAISSE NATIONALE DES ALLOCATIONS FAMILIALES.- Bien-être subjectif, communication avec les parents et visions du futur à la fin de l’adolescence : Une enquête en période de crise sanitaire.- Dossier d’étude CNAF, N° 223, 2021
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BAZINET J., GOHIER C., PINSONNEAULT D., et al.- Guide de soutien pour intervenir auprès d’un enfant de 5 à 13 ans à risque suicidaire.- Québec : Ministère de la santé et des services sociaux, 2021, 82 p
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HERNANDEZ J.- La majorité des troubles mentaux débutent à l’adolescence.- Futura-sciences.com, juillet 2021
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CENTRE D’INNOVATION EN SANTE MENTALE SUR LES CAMPUS.- Comment aider les étudiants souffrant d’anxiété liée aux examens : Un guide pour le personnel enseignant.- Campusmentalhealth.ca, août 2021, 5 p
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EL HADJ SAID K.- Comment la crise sanitaire affecte la santé mentale des étudiants.- Theconversation.com, septembre 2021
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ZILIO K. D.- Kot’Vid Friendly.- Educationsante.be, septembre 2021
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DIRECTION DES AFFAIRES ETUDIANTES ET INTERORDRES.- Plan d’action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur : 2021-2026.- Québec : Ministère de la santé et des services sociaux, 2021, 80 p
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GAIHA S. M., SALISBURY T. T., USMANI S., et al.- Effectiveness of arts interventions to reduce mental-health-related stigma among youth : A systematic review and meta-analysis.- BMC Psychiatry, N° 364, Vol. 21, juillet 2021
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CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE BESANCON.- Une étude pour comprendre les émotions des ados.- Reseau-chu.org, septembre 2021
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MAILLE P.- 1 jeune sur 3 considère que vivre dans notre époque est une "malchance".- Usbeketrica.com, septembre 2021
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CAISSE NATIONALE DES ALLOCATIONS FAMILIALES.- De l’intérêt du vivre-ensemble par les accueils collectifs de mineurs : Expériences et compétences acquises selon les jeunes et leurs parents.- Dossier d’étude CNAF, N° 222, 2021
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MARSELLA S., CHAMBEAU M., HUMBEECK B., et al.- L’adolescence, un monde à part ?.- Santé conjuguée, N° 95, juin 2021
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DARRAULT-HARRIS I.- Puissance de l’imaginaire à l’adolescence.- Yapaka.be, août 2021, 59 p
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PAGET L.-M., RIGOU A., BELTZER N.- Les accidents de la vie courante chez les moins de 15 ans en France métropolitaine : Analyse des données de l’enquête permanente sur les accidents de la vie courante (EPAC) sur la période 2014-2018.- Saint-Maurice : Santé publique France, juillet 2021,
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Agenda Agenda

Webinaire Prepsy contact
En ligne – 12 octobre 2021
Organisation : Fédération addiction
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De l’école à l’université : Le corps en mouvement pour grandir, apprendre et communiquer
Paris – 26 novembre 2021
Organisation : Association française de promotion de la santé dans l’environnement scolaire et universitaire (AFPSSU)
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Journée annuelle de l’obésité de l’adulte et de l’enfant
Marseille – 26 novembre 2021
Organisation : Centre spécialisé de l’obésité PACA Ouest
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Divers Divers

L’accueil des étudiants et étudiantes en situation de handicap à l’université
L’Institut national supérieur formation et recherche – handicap et enseignements adaptés (INSHEA) présente une série de trois vidéos portant sur l’inclusion des étudiants et étudiantes en situation de handicap à l’université.
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Code Inclusion
Code inclusion est une création de l’Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (INSPE) Normandie Rouen-Le Havre, en partenariat avec Réseau Canopé Normandie. Ce support pédagogique permet la mise en place d’un jeu "d’évasion pédagogique" (ou "escape game") qui vise à promouvoir auprès des étudiants et de la communauté éducative l’inclusion des publics à besoins éducatifs particuliers.
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#PreventionMDMA
La Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA) a diffusé courant juillet 2021 une campagne de prévention digitale pour informer sur la MDMA. Les supports de campagne sont visualisables sur le site de la MILDECA.
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Derrière la fumée
Le Gouvernement lance une campagne de communication pour sensibiliser sur les conséquences de la consommation de cannabis et de son trafic, déclinée sous format vidéo et affiches.
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Fiches pédagogiques pour la prévention du jeu excessif
Le site suisse Sos-jeu.ch met à disposition des fiches pédagogiques pour la prévention du jeu excessif chez les adolescents et jeunes adultes. Les fiches proposent différents types de contenu : séquences pédagogiques, travaux étudiants, témoignages, vidéos, quiz, jeu de plateau…
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Mes incroyables compétences
En collaboration avec les réseaux suisses Santépsy.ch et Ciao.ch, une série de vidéos intitulée "mes incroyables compétences" a été développée par le programme #moicmoi. A destination des jeunes, cette série a pour objectif de montrer l’importance des compétences psychosociales pour les adolescents en mettant en scène avec humour des situations de la vie quotidienne.
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Ecoutémoi
Destiné aux jeunes de 11 à 21 ans en souffrance psychologique, le parcours de prise en charge et d’accompagnement "Ecoutémoi" lancé en région Bourgogne-Franche-Comté (BFC) permet de tester un accès facilité à des consultations de psychologues libéraux avec un remboursement intégral des consultations par l’Assurance maladie. L’Agence régionale de santé (ARS) BFC présente ce dispositif sur son site internet, et met à disposition les supports de communication dédiés (affiche, supports pour les parents et les jeunes).
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Transitions interordres et intercycles en enseignement supérieur : Regard sur la santé mentale
Le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) à l’université du Québec propose la rediffusion sur sa chaîne YouTube d’un webinaire consacré à la santé mentale des étudiants.
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Covid-19 : Les campagnes de sensibilisation de vaccination en direction des jeunes
Plusieurs Agences régionales de santé (ARS) diffusent des campagnes de sensibilisation des jeunes à la vaccination anti-covid. L’ARS Centre-Val de Loire communique sur "les bonnes raisons de se faire vacciner". Les affiches de l’ARS Grand-Est mettent en scène des échanges SMS entre les adolescents et leurs proches. L’ARS Hauts-de-France propose quant à elle des brochures et dépliants.
plus d’information sur la campagne Centre-Val de Loire
plus d’information sur la campagne Grand-Est
plus d’information sur la campagne Hauts-de-France

Prix Jeunesse pour l’égalité 2022
L’Observatoire des inégalités lance l’édition 2022 de son concours de vidéos et d’affiches destiné aux jeunes de 11 à 25 ans, sur le thème "Si j’étais président(e)…". La date limite de participation est fixée au 30 janvier 2022.
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Jeunes, jeunesses et politiques de jeunesse de 1995 à 2020
L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) propose sur son site internet l’enregistrement vidéo du colloque organisé à l’occasion des 25 ans de la revue Agora débats/jeunesses. Le colloque était consacré aux travaux qui ont enrichi et fait évoluer la connaissance en sciences sociales sur la jeunesse, et les politiques qui leur sont dédiées.
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C’est quoi être adolescent aujourd’hui ?
Le site internet belge Yapaka met en ligne plusieurs vidéos d’interview d’Ivan Darrault-Harris, professeur en Sciences du langage et sémoticien, autour de l’adolescence, de la transgression, de la valeur de l’injure, des réseaux sociaux comme lieux de construction.
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Gens du voyage : L’adolescence dans une caravane
L’émission radiophonique Foule continentale sur France Inter du 18 juin 2021 aborde l’adolescence dans une communauté de gens du voyage.
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Lancement du pass’sport
D’un montant de 50 euros, cette aide de l’Etat est destinée aux enfants de 6 à 18 ans bénéficiaires de l’allocation de rentrée scolaire 2021.
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 L’actualité de l’IREPS ARA !  Actu IREPS

Le dispositif EMERGENCE en promotion de la santé, qu’est-ce que c’est ?
Comment construire, partager et favoriser l’utilisation des savoirs pour celles et ceux qui agissent en promotion de la santé ? L’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes propose de répondre à cette question en vidéo, en présentant son dispositif EMERGENCE.
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Mois Sans Tabac 2021 : Retour sur l’édition précédente en vidéos
A l’occasion du Mois Sans Tabac 2021 qui approche à grands pas, l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes revient sur l’édition précédente en valorisant des projets 2020 par le biais de la vidéo. L’un d’eux est une série de podcasts réalisée par les étudiants et étudiantes relais santé (ERS) de l’université Lyon 1.
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Les liens proposés ont été testés le 29/09/2021
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SISM 2021 “Santé mentale et respect des droits” – Focus N°3 – Septembre 2021

Focus : L’événement

32ème édition des Semaines d’information sur la santé mentale : du 4 au 17 octobre 2021
“Pour ma santé mentale, respectons mes droits !”

Chaque année, les Semaines d’Information sur la Santé Mentale (SISM) constituent une opportunité pour parler de la santé mentale avec l’ensemble de la population. Des manifestations sont organisées à cette occasion pour informer, échanger et sensibiliser le grand public aux questions de Santé mentale et à faire connaitre les lieux, les moyens et les personnes pouvant apporter un soutien à proximité.
Pour cette 32ème édition, l’accent est mis sur les liens entre santé mentale et respect des droits. En tant que citoyenne ou citoyen, nous avons le droit à la santé, à la sécurité et au respect de nos libertés individuelles. Lorsque ces droits sont bafoués, lorsque des discriminations sont vécues alors la citoyenneté est niée et la santé mentale peut être perturbée. Pendant la période de l’épidémie de Covid-19, nous avons tous fait l’expérience d’une restriction de nos droits, nos libertés et nos relations sociales, et pu mesurer l’impact de ces restrictions sur notre santé mentale. Néanmoins, nous ne sommes pas égaux concernant l’impact de ces restrictions. Notre état de santé avant l’épidémie, notre appartenance à une catégorie sociale, notre cadre de vie mais aussi la richesse de nos liens sociaux, sont autant de déterminants qui sont venus renforcer les disparités de vécus de cette période. Ces inégalités existent également hors période de crise sanitaire, notamment pour les personnes vivant avec des troubles psychiques. Celles-ci peuvent être confrontées au non-respect de leurs droits comme la liberté d’aller et venir, la dignité, l’accès aux soins, au logement ou au travail, ces discriminations pouvant aggraver les problèmes de santé mentale.

🔎 Bibliographies pour les Semaines d’Information pour la Santé Mentale. Ascodocpsy, 2021

🔎 Stigmatisation des minorités sexuelles : un déterminant clef de leur état de santé (Journée internationale de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie, 17 mai). BEH, n° 6-7, 2021

 Ce numéro spécial du BEH offre pour la première fois un panorama de la santé mentale des personnes lesbiennes, bisexuelles et gays (LBG) en France au prisme des expériences de stigmatisation auxquelles elles sont confrontées. Les résultats présentés dans ce numéro permettent non seulement de réactualiser nos connaissances sur ces populations, mais aussi d’interroger précisément les liens complexes entre stigmatisation et santé mentale.  

🔎 Synthèse du colloque « Inégalités sociales de santé » du 22 janvier 2020 : état des lieux, principes pour l’action. Bulletin Académique de Médecine, vol. 204, mai 2021

 Les stratégies de lutte pour la préservation de la bonne santé doivent concerner les populations les plus fragiles par des réformes économiques de redistribution fiscale ; des politiques des revenus et de protection sociale dirigées vers les enfants, les personnes fragiles, vulnérables, précaires ; d’amélioration du système éducatif par la prise en compte des inégalités sociales ;
d’accès facilité aux services sociaux et sanitaires pour tous. Ces politiques doivent être d’un universalisme proportionné, pour permettre aux plus défavorisés de rattraper les catégories les plus favorisées, alors que le fossé entre les plus pauvres et les plus riches ne cesse de se creuser. 

🔎 Moins de soins de prévention, de recours aux spécialistes et plus d’hospitalisations évitables chez les personnes suivies pour un trouble psychique sévère. Questions d’économie de la santé, n° 250, septembre 2020

 Les individus suivis pour des troubles psychiques font face à une mortalité prématurée, quelle que soit la cause de décès. Ce phénomène, marqueur d’inégalité de santé, questionne le suivi et l’accès aux soins somatiques des personnes vivant avec un trouble psychique sévère. Les données du Système national des données de santé (SNDS) permettent de caractériser leur recours aux soins courants à l’échelle nationale en comparaison aux principaux bénéficiaires de l’Assurance maladie 


🔎 Sélections de ressources développées par l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes

La santé mentale ne se résume pas à une absence de troubles psychiques. Elle se définit également par « le bien-être, l’optimisme, la satisfaction, la confiance en soi, ou encore la capacité relationnelle. Elle est influencée par une interaction complexe de facteurs tels que les relations sociales, les événements de la vie, des facteurs génétiques, le revenu, la formation, l’emploi, le logement, l’accès aux services, les violences, les discriminations, ou encore l’environnement dans lequel on vit. » (La santé mentale, c’est pas que dans la tête ! www.minds-ge.ca)
Pour l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, promouvoir la santé mentale, c’est prendre en compte et agir sur tous ces facteurs, à la fois internes et externes. C’est partir du principe que nous avons tous et toutes une santé mentale à préserver individuellement et collectivement.

Focus : Les outils

Histoire de droits. Editions Valoremis

Les droits dans les soins psychiatriques, le Psycom a développé le kit pédagogique « Histoires de Droits » pour ouvrir le dialogue sur les droits en psychiatrie.

Public : jeune ; adultes

Type d’outil : kit pédagogique

Les + de l’outil :
  • Peut être utilisé par les personnes vivant avec des troubles psychiques
  • Enrichi par des données exploitables sur la clef USB
  • Jeu construit et testé par de nombreux acteurs de la santé mentale : usagers des services de psychiatrie, proches, psychiatres, juristes, psychologues, travailleurs sociaux…

Jeu de lois : droits et démarches administratives. APF du Rhône

Le “Jeu de lois” est un jeu conçu pour échanger de façon ludique et interactive sur les droits et démarches administratives liées à la santé des personnes atteintes d’une maladie chronique ou d’un handicap.

Public : personne en situation de handicap, professionnels

Type d’outil : jeu de l’oie

Les + de l’outil :
  • Jeu en groupe, par équipe
  • Plusieurs niveaux de difficulté
  • Guide d’animation

Cité OK : le jeu du mieux vivre ensemble. Le Jok’Coeur

Un outil pédagogique pour aborder les notions de civisme et de citoyenneté de façon ludique et conviviale.

Public : Public : jeunes à partir de 12 ans

Type d’outil : jeu de plateau interactif

Les + de l’outil :
  • Vise à développer l’empathie et à explorer la notion de droit/ devoir.
  • Propose aux joueurs une méthode de dialogue et d’écoute et encourage les initiatives citoyennes, individuelles ou collectives.
  • Met en scène des personnages caricaturaux dans des situations de la vie courante.
  • Basé sur un principe de communication non-violente

Enjeux santé : les déterminants de santé à la loupe. Cultures et Santé

Cet outil d’animation a pour objectifs de prendre conscience de la multiplicité des facteurs qui influencent la santé, de cerner les relations qui existent entre ces facteurs et la santé, de développer les capacités ces facteurs, ainsi que d’identifier les responsabilités liées à la santé.

Public : jeunes ; adultes ; professionnels

Type d’outil : kit pédagogique

Les + de l’outil :
  • Outil téléchargeable gratuitement
  • Guide d’animation très complet
  • Facile à appréhender
  • Réflexion positive autour des leviers possibles pour améliorer la santé
  • Outil simple clair et esthétique

Focus : dans nos centres ressourses