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Cette lettre d’actualité est réalisée par le service de documentation de l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
Publications
CHAPRON A., METTEN M.-A., MAURY A., et al.- Service sanitaire
des étudiants en santé : Ancrer l’éducation
pour la santé dans le cursus des étudiants.- Santé
publique, N° 3, Vol. 33, 2021, pp 407-413 LE DEFENSEUR DES DROITS.- Santé mentale des enfants :
Le droit au bien-être.- Paris : Le Défenseur des
droits, 2021, 80 p MAES S.- Covid-19 : L’impact sur la santé mentale des
jeunes.- Yapaka.be, novembre 2021 Covid-19 : Le lourd impact de l’épidémie sur la
santé mentale des étudiants, notamment pendant les
périodes de confinements.- Presse.inserm.fr, 2021 BELGHITH F., COUTO M.-P., FERRY O., et al.- Une année
seuls ensemble : Enquête sur les effets de la crise sanitaire
sur l’année universitaire 2020-2021.- OVE Infos, N°
45, novembre 2021, 12 p QUERUEL N., ESTECAHANDY P.- Loger les jeunes qui sont dans
la rue et les aider à développer leurs compétences
psychosociales.- La Santé en action, 2021, N° 457,
pp 45-46 TALLON A., SIMON L., BONNOT M., et al.- Quelles ressources pour
les jeunes précaires.- Le magazine de la Fédération
des acteurs de la solidarité, N° 22, automne 2021, pp
8-17 DULIEU L.- Précarité étudiante : De plus
en plus d’étudiants ont recours à l’aide alimentaire.-
Franceculture.fr, octobre 2021 DEBORDE J.- Dans les lycées, les "référents
égalité" manquent à l’appel.- Liberation.fr,
novembre 2021 DASINIERES L.- Derrière les paniques morales, la réalité
d’enfants et d’ados trans.- Slate.fr, novembre 2021 ALESSANDRIN A., TOULZE M.- A l’adolescence, cette grossophobie
qui fait des dégâts.- Theconversation.com, novembre
2021 Non au harcèlement : Journée nationale 18 novembre
2021. Dossier de presse.- Paris : Ministère de l’Education
nationale, de la Jeunesse et des Sports, novembre 2021, 28 p ACADEMIE NATIONALE DE MEDECINE.- L’endométriose pelvienne
: Maladie préoccupante des femmes jeunes.- Paris : ANM,
novembre 2021, 15 p Cancer du col de l’utérus : Le vaccin contre le papillomavirus
semble nettement limiter les risques.- Lemonde.fr, novembre
2021 Protoxyde d’azote : Des intoxications en hausse.- Anses.fr,
2021 BEC E.- Pubertés précoces et perturbateurs endocriniens
: Comprendre. Repérer. Prévenir. Dossier de connaissances.-
Toulouse : CREAI-ORS Occitanie, DRAPPS Occitanie, novembre 2021,108
p Le Pass’Sport est étendu et prolongé jusqu’à
fin février 2022.- Service-public.fr, novembre 2021 LAIR N., DUGUE B.- Un rapport suggère des améliorations
pour permettre aux enfants placés d’être "des
enfants comme les autres".- Franceinter.fr, novembre 2021 BORDET J.- Développer la pensée critique avec
les professionnels de la jeunesse et les jeunes adultes des quartiers
populaires : Une proposition pédagogique. Guide pratique.-
Paris : ANCT, octobre 2021, 44 p BORDET J.- Ecouter les jeunes des quartiers populaires pour
les accueillir dans la démocratie.- Paris : ANCT, octobre
2021, 72 p KERIVEL A., JAMES S.- Comment évaluer des projets innovants
encore en construction ? : Produire de la connaissance à
partir de questions de terrains et accéder à la réalité
des jeunes.- Paris : INJEP, novembre 2021, 68 p GENTINA E.- Twitter, Snapchat, TikTok, Brut… : Une nouvelle
façon de s’informer pour les jeunes.– Theconversation.com,
novembre 2021 Agenda
Assises Régionales sur le thème des violences
sexuelles Divers
Accompagner les enfants, leur famille et les jeunes en difficulté Soutenir les jeunes en souffrance psychique Concours Déclics jeunes : Pour les jeunes qui inventent
le monde de demain ! Combien vaut mon corps ? L’école, un lieu de vie et de socialisation vital pour
l’enfant et l’adolescent Comment agir face à la violence et au harcèlement
scolaire ? Egalité filles-garçons et prévention des
violences sexistes et sexuelles 119 Allô Enfance en Danger pour lutter contre les violences
faites aux enfants Learn addiction Education à l’alimentation : De nouveaux outils vidéos
en ligne Campagne "En 2-2" : Des nouvelles recettes Les conditions et de vie et aspirations des jeunes en foyer
de jeunes travailleurs
Journée mondiale de lutte contre le sida : Agir auprès des jeunes – Focus N°5 – Novembre-Décembre 2021Focus : L’événement « La Journée mondiale de lutte contre le sida est organisée chaque 1er décembre afin de sensibiliser à l’importance d’apporter un soutien aux personnes vivant avec le VIH/sida et de rendre hommage à ceux et celles qui ont perdu la vie à cause de celui-ci ». En ces termes, l’ONU résume les enjeux de ce temps fort mémoriel et de solidarité, qui se manifeste notamment par des rassemblements ou marches portées par les communautés qui ont payé, et payent encore, un lourd tribut à l’épidémie : personnes LGBT, en détention, usagères de drogues, travailleuses du sexe. Pour les acteurs éducatifs et de la société civile, cette journée est aussi l’occasion de rappeler la situation de la pandémie, d’informer sur les traitements et prise en charge actuels du VIH/sida, et de sensibiliser à la prévention et au dépistage. En France, le 1er décembre est particulièrement investi par les acteurs de la jeunesse. Cette mobilisation trouve son origine dans les « années sida », durant lesquelles les campagnes de prévention portées par les pouvoirs publics ont particulièrement ciblé les jeunes, dans un contexte où le port du préservatif constituait le seul rempart face à une infection restée jusqu’en 1996 sans traitement efficace de contrôle de la charge virale. On pourrait y voir une forme de paradoxe, car non seulement les jeunes ne représentent pas la majorité des nouveaux cas annuels de VIH en France – environ un sixième selon l’âge, proportion relativement stable dans le temps – mais le phénomène concerne plutôt les adultes de 18 à 25 ans, les contaminations chez les adolescents français étant rarissimes : en moyenne une par semaine entre 2003 et 2013 ! S’adresser aux plus jeunes sur le VIH n’a donc pas tant pour objectif de prévenir de risques de contamination à très court terme, que de prévenir de risques de contamination à plus long terme dans la vie d’adulte, de contribuer à promouvoir une culture du dépistage, ou encore de changer le regard sur les personnes vivant avec le VIH. 🔎 Mobilisation 2021 contre le sida : 1er décembre en Isère. Pôle Isère VIH, octobre 2021. Pour aider les acteurs de terrain à préparer leurs actions de la Journée mondiale de lutte contre le Sida, le Pôle Isère VIH vous propose un document de mobilisation. Au-delà des rappels historiques sur la journée mondiale ou sur le ruban rouge et des données épidémiologiques, ce document présente un répertoire d’actions faciles à mettre en œuvre pour le 1er décembre🔎 « Je savais pas qu’on pouvait mourir du sida » : Les jeunes relâchent la garde devant ce virus qu’ils connaissent mal. Francetvinfo.fr, mars 2021. A l’occasion du Sidaction 2021, France Info est allé rencontrer des jeunes à Marseille pour évoquer avec eux la question du VIH. L’article s’appuie notamment sur les résultats d’un sondage Ifop réalisé auprès des 15-24 ans. Les jeunes témoignent souvent de leur méconnaissance du virus et semblent négliger les moyens de s’en protéger.🔎 « Pour les jeunes, le sida, c’est une maladie de vieux ». Lemonde.fr, décembre 2019. Pour Sandrine Fournier, directrice du service des programmes France de Sidaction, l’une des clés de la sensibilisation des 15-24 ans réside dans la mise en place de programmes mieux adaptés à l’école.🔎 La santé sexuelle des jeunes : Etat des lieux. CRIPS SUD, novembre 2019. Ce dossier documentaire rassemble des données sur la santé sexuelle des jeunes en France, avec notamment une remise en contexte épidémiologique concernant les IST, et un état des lieux de l’offre de prise en charge et de prévention en la matière.🔎 Sélections de ressources proposées par l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
 VIH/Sida et discriminations : le regard dépréciatif et les préjugés portés sur les personnes vivant avec le VIH et les populations les plus à risque d’infection, mais aussi les discriminations qu’elles peuvent subir en conséquence, font le lit de l’épidémie. Pour sensibiliser les jeunes à cette question, établir des parallèles entre la sérophobie et d’autres attitudes hostiles ou dépréciatives (xénophobie, LGBTphobies, etc.) constitue un levier d’action des plus intéressants quand on sait la sensibilité particulière au sentiment d’injustice qui caractérise cette tranche d’âge. De même, promouvoir une culture de l’égalité entre les femmes et les hommes et agir contre les discriminations et violences sexistes permettent de s’attaquer à des déterminants clés des contaminations par le VIH chez les femmes. Focus : Les outils Un seul programme pour une approche pédagogique unifiée de la sexualité, du genre, du VIH et des droits humains. Population Council.  Ce programme est conçu pour aider à l’élaboration de programmes d’éducation à la vie affective et sexuelle qui placent le genre et les droits humains au centre des actions en direction des jeunes. Il contient un guide et un fascicule de 54 activités. Public : adolescents ; jeunes ; professionnels Type d’outil : guide pédagogique Les + de l’outil :
L’irrésISTible expo. CRIPS ARA ; Pôle Isère VIH.  Cet outil pédagogique a pour objectif de permettre une prise en compte de la question des Infections Sexuellement Transmissibles dans une approche globale et positive de la vie affective et sexuelle. Cette exposition est accessible en prêt gratuit dans toutes les délégations départementales de l’IREPS ARA. Il est également possible d’acquérir les droits d’utilisation. Public : adolescents ; jeunes Type d’outil : exposition Les + de l’outil :
Jeu de l’oie sur le VIH. CRIPS IDF.  Cet outil propose aux joueurs des questions ou des affirmations sur le VIH et les IST. Il permet d’acquérir des connaissances et de développer un esprit critique face aux fausses croyances. Public : adolescents ; jeunes ; personnes en situation de handicap ; migrants ; personnes en insertion Type d’outil : jeu Les + de l’outil :
VIH Pocket Films. Sidaction.  Le concours « VIH Pocket Films », ouvert aux jeunes de 15 à 25 ans, a pour objectif de sensibiliser à la lutte contre le VIH/Sida et invite à réaliser de courtes vidéos sur le sujet. Celles-ci sont disponibles en ligne ici. Public : adolescents ; jeunes Type d’outil : vidéos Les + de l’outil :
VIH : Transmet ? Ne transmet pas ? CRIPS IDF.  Ce jeu propose aux participants d’évaluer les risques de contamination du VIH lors d’un rapport sexuel en fonction des pratiques et d’éléments contextuels. Public : adolescents ; jeunes ; personnes en situation de handicap ; migrants ; personnes en insertion Type d’outil : jeu Les + de l’outil :
Focus : Dans nos centres ressources One Health, une seule santé : concept et perspectives ? – Sélection de ressourcesCette sélection de ressources a été réalisée par la délégation Puy-de-Dôme de l’IREPS ARA dans le cadre de la conférence : « One Health, une seule santé : concept et perspectives ? » qui s’est tenue à Clermont-Ferrand le 23 novembre 2021. Production : Novembre 2021 Pour consulter la sélection, cliquez ici.  Les outils pédagogiques en éducation à la vie relationnelle et affective – Tour d’horizon – Septembre 2021Ces « outilgraphies » ont été réalisées entre les mois de juin et de septembre 2021 par la délégation Puy-de-Dôme de l’IREPS ARA. Celles-ci n’ont pas vocation à proposer un inventaire exhaustif des outils en santé sexuelle mais plutôt d’offrir un tour d’horizon de l’existant. Pour les outils à destination des enfants, cliquez ici.  Moi(s) Sans Tabac 2021 – Sélection de ressources – Septembre 2021 (DT38)A l’occasion des ateliers réalisés dans le cadre du Mois Sans Tabac 2021, la délégation Isère de l’IREPS ARA propose une sélection de ressources en lien avec les thématiques santé & précarité. Pour consulter la sélection cliquez ici  | ||||||||
